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下列操作可有效降低水的硬度的是( ) A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. ...

下列操作可有效降低水的硬度的是( )

A. 静置    B. 煮沸    C. 过滤    D. 吸附

 

B 【解析】试题分析:A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降,不能除去可溶的钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项错误。B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物,从而降低水的硬度,故选项正确。C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作,能除去混合物中难溶性的杂质,不能除去可溶的钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项错误。D、吸附只能吸附色素和异味,而不能改变硬度,故选项错误。故选B。 考点:硬水与软水  
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考点分析:
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联合国确定2005年~2015年为生命之水国际行动10年,主题是“生命之水”。下列有关水的说法或做法正确的是 (  )

A. 因为水有自净能力,因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染

B. 水污染与人类活动无关

C. 工厂将澄清、透明的废水直接排入江河中

D. 提倡“一水多用”

 

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生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开(写出实验步骤、现象、结论)。

实验步骤:_______________________________________________________

现象:___________________________________________________________

结论:___________________________________________________________

 

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某操作的装置如图所示:

(1)该装置进行的是___操作。

(2)在此操作中玻璃棒的作用是___;滤纸边缘要___(填“高于”或“低于”)液面,这主要是为了______________________

(3)该操作用于水的净化,则可除去____杂质。

(4)我们在生活中还可以用______代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

 

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如图是水的电解实验。

(1)该反应属于___(填“分解”或“化合”)反应。

(2)该实验的主要目的是___

A.观察水分解的现象

B.研究水分解产物的性质

C.探究水分解的条件

D.验证水由氧元素和氢元素组成

(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是_______(写名称)。

(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象是_______

 

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水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的文字表达式:____________

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是:____;投药(多为二氧化氯)的作用是_____

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:_____

 

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