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生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,...

生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开(写出实验步骤、现象、结论)。

实验步骤:_______________________________________________________

现象:___________________________________________________________

结论:___________________________________________________________

 

分别取样,尝味道,鉴别出食盐水和蔗糖水;余下两种水,再分别取样,加入等量肥皂水,振荡 一种水是甜的,一种水是咸的,另外两种无味。余下两种水加入等量肥皂水后,振荡,一种产生较多泡沫,另外一种产生较少泡沫 甜的是蔗糖水,咸的是食盐水,能使肥皂水产生较多泡沫的是自来水,较少泡沫的是井水 【解析】四种无色透明的液体,可根据几种物质的味道,鉴别出有咸味的食盐水、甜味的蔗糖水,再利用两种无味水的硬度不同,加入肥皂水进行鉴别。 所以步骤:分别取样,尝味道,鉴别出食盐水和蔗糖水;余下两种水,再分别取样,加入等量肥皂水,振荡; 现象:一种水是甜的,一种水是咸的,另外两种无味。余下两种水加入等量肥皂水后,振荡,一种产生较多泡沫,另外一种产生较少泡沫; 结论:甜的是蔗糖水,咸的是食盐水,能使肥皂水产生较多泡沫的是自来水,较少泡沫的是井水。  
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考点分析:
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某操作的装置如图所示:

(1)该装置进行的是___操作。

(2)在此操作中玻璃棒的作用是___;滤纸边缘要___(填“高于”或“低于”)液面,这主要是为了______________________

(3)该操作用于水的净化,则可除去____杂质。

(4)我们在生活中还可以用______代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

 

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如图是水的电解实验。

(1)该反应属于___(填“分解”或“化合”)反应。

(2)该实验的主要目的是___

A.观察水分解的现象

B.研究水分解产物的性质

C.探究水分解的条件

D.验证水由氧元素和氢元素组成

(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是_______(写名称)。

(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象是_______

 

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水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的文字表达式:____________

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是:____;投药(多为二氧化氯)的作用是_____

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:_____

 

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现有①水;②铁;③高锰酸钾;④医用75%的酒精;⑤湖水;⑥过氧化氢六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)___,属于纯净物的有____,属于化合物的有____,属于单质的有___

 

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下列是电解水反应示意图(图2)和装置(图1)。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

(1)图2中表示化合物的是___(填序号),此反应的类型为___(填“分解”或“化合”)反应。

(2)②所代表的物质是图1中试管___(填字母)中产生的气体,图中A是电源的___(填“正”或“负”)极。

 

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