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如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题: (1)该实验______(填...

如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题:

(1)该实验______(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。

(2)要用如图装置继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变装置的方法是________________________。若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是______________(举一例)。

 

不能 反应在密闭容器中进行 铁与硫酸铜溶液(或其他合理答案) 【解析】反应中有气体参与反应,反应前后固体增加的质量即为参加反应的气体的质量,可以据此解答该题;根据盐酸与碳酸钙反应生成了二氧化碳气体,逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答。   【解析】 (1)烧杯中的现象是固体逐渐减少,产生气体;生成的二氧化碳气体逸散于空气中,因此反应后观察到天平不平衡,该反应遵守质量守恒定律;在反应物不变的前提下,要保持天平平衡,应将反应在密闭容器中进行;故填:不能;  (2)反应在密闭容器中进行;硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液;  点睛: 对于质量守恒定律的理解要注意所用的物质的质量包括气体固体和液体,而气体容易被忽略,所以在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行。  
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考点分析:
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如图是某反应的微观粒子示意图。

(1)根据化学反应的本质,反应物的方框内还应补充的粒子及数目是________

A.一个  B.两个

C.一个  D.两个

(2)两种生成物分子的相同之处是____________________________________________________

该反应属于基本反应类型中的________反应。

 

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早在1673年,英国化学家波义耳在一个敞口的容器中加热一种金属,结果发现反应后的质量增加了。

(1)波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律?简析原因。

________________________________________________________________________

(2)试从原子的角度解释质量守恒定律。

________________________________________________________________________

 

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将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反应一段时间后的质量/g

10.0

7.2

x

1.0

 

 

下列有关说法正确的是(  )

A. a和b是反应物    B. x=3.2

C. 该反应属于分解反应    D. d一定是催化剂

 

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为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是(  )

A. 生成的两种物质都属于单质

B. 生成物的分子个数比为1∶1

C. 分子是由原子结合而成的

D. 在化学变化中原子不可分

 

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关于质量守恒定律的理解,错误的是(  )

A. 宏观:实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量

B. 微观:反应前后原子种类和个数不变

C. 某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水,可燃物中一定含有碳、氢元素

D. 煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释

 

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