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对下列日常生活中的现象解释不合理的是( ) 生活中的现象 解释 A 墙内开花墙外...

对下列日常生活中的现象解释不合理的是(  )


 

生活中的现象
 

解释
 

A
 

墙内开花墙外香
 

分子在不断运动
 

B
 

乙醇、油漆需要密闭保存
 

分子质量很小,故液体均易挥发
 

C
 

湿衣服在阳光下比阴凉处干得快
 

温度升高,分子运动速度加快
 

D
 

石油气加压可贮存在钢瓶中
 

分子间有间隔,加压使得间隔缩小
 

 

 

B 【解析】试题分析:乙醇、油漆需要密闭保存,因为分子会不断的运动,与分子的体积大小没有关系。故选B. 考点:基本概念和原理  
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考点分析:
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复方篙甲醚(C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品。下列说法正确的是( )

A. 复方篙甲醚属于有机物

B. 复方篙甲醚由47个原子构成的

C. 复方篙甲醚的相对分子质量为298g

D. 复方篙甲醚中CHO三种元素的质量比是16:26:5

 

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减少大气和水污染,保护我市碧水蓝天,下列措施不可行的是()

A. 农业上禁止使用化肥、农药

B. 少用或不用含磷洗涤剂

C. 植树造林,扩大绿化面积

D. 推广使用清洁燃料

 

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下图所示的实验操作中,正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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某次实验小组同学对人体吸入空气和呼出气体中氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究.

【查阅资料】二氧化碳的性质:能溶于水,能使澄清石灰水变浑浊,不支持燃烧

【收集气体】收集吸入和呼出气体

【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体

方法1:排水收集法 先将软塑料瓶装满水,将塑料管小心插入里面,缓缓吹气

方案2:用塑料瓶收集 先将软塑料瓶压扁,然后缓缓向里面吹气

【提出问题】结合查阅资料,你认为        (填方案1”方案2”)较好,理由是           

【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法:

探究环节1 比较两种气体中氧气的含量

【实验过程】将粗细相同的          细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中,观察火焰大小的燃烧时间长短.

【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短.

【实验结论】             中氧气含量较少。

探究环节2 比较两种气体中二氧化碳的含量

【实验过程】:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的           ,振荡,观察是否有浑浊现象出现.

【观察现象】呼出的气体样品中石灰水变浑浊,空气样品中石灰水无浑浊现象出现.

【实验结论】              中二氧化碳含量多.

 

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英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列有关问题。

(1)子火焰的可燃物是________,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是______________________________

(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是:

_______________________________________________

_______________________________________________

 

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试题属性

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