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飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究。 实验①:如图甲,点燃一支蜡烛,用一只烧...

飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究。

实验①:如图甲,点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭。

实验②:如图乙,再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃。

实验③:如图丙,将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象。

(1)实验①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_____________________________

(2)实验②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:

A. 白烟是水蒸气;     B. 白烟是石蜡固体小颗粒;     C. 白烟是二氧化碳.

你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是___________________________

(3)飞飞同学在做实验①的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_________

A. 反复实验,并观察是否有相同现象

B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬

D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)实验③中,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度____________

 

烧杯中有空气(或氧气) B 水蒸气和二氧化碳不能燃烧,而石蜡固体小颗粒可以燃烧 C 最高 【解析】(1)根据空气中含有氧气和氧气的助燃性分析,蜡烛消耗完杯内的氧气便熄灭了; (2)白烟是固体小颗粒,根据物质的可燃性分析,水蒸气、二氧化碳都不能燃烧; (3)本题研究了蜡烛的燃烧,在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,发现了问题,应该反复实验,来研究黑色物质的成分;也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师,来解决自己发现的问题,而不能不予理睬,否则就得不出正确的结论,也不符合科学探究的一般过程; (4)了解火焰的三层温度。 【解析】 (1)蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气,空气中含有氧气,能支持蜡烛燃烧; (2)关于白烟的成分,上述猜想有道理的是B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,而石蜡固体小颗粒可以燃烧; (3)A. 反复实验,并观察是否有相同现象,就是进行对比实验,做法正确; B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么,符合科学探究的过程,做法正确; C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬,就是没有对发现的问题进行探究,做法错误; D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因,做法正确。 (4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高。  
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考点分析:
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下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:

 

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_______________,细口瓶的塞子要________在桌面上;

(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是__________(填序号);

A.平衡气压,方便取下灯帽    B.挥发水分,利于点燃酒精灯    C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

①试管里的液体不应超过试管容积的_________

②先对试管进行___________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热;

(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_________,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

 

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根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用如图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是(    )

A. 烧杯中淀粉--碘溶液的浓度

B. 胶头滴管出的果汁的滴数

C. 烧杯中淀粉--碘溶液的体积

D. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

 

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下列关于实验方法的归纳错误的是

A. 玻璃仪器都可以用作反应器

B. 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热

C. 取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取

D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净(除滴瓶上的滴管),严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

 

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下列叙述中正确的是(    )

A. 氧化反应一定是化合反应

B. 凡有两种或两种以上物质生成的反应就是分解反应

C. 物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应

D. 红磷在空气中燃烧既属于化合反应,又属于氧化反应

 

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近年来,我省部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列措施不利于防治雾霾的是(    )

A. 大力植树造林    B. 使用清洁能源    C. 垃圾集中焚烧    D. 乘坐公交出行

 

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