小明是一名“小马虎”,他在用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决。
(1)水槽中的水变成了红色,原因是_____________。
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因(至少写两条):①_________________________;②_______________。
(3)小红对小明的实验进行了改进,并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。
实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
实验①:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧 | 零星的火星 | ①分别用物质名称和化学符号写出铁燃烧的化学反应表达式:______、______。 ;②铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为________。 |
实验②:取直径_______,含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的 火星四射 |
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置, 你认为合理的是 (填编号)。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
飞飞同学对蜡烛的燃烧进行了如下实验探究。
实验①:如图甲,点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭。
实验②:如图乙,再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃。
实验③:如图丙,将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象。
(1)实验①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_____________________________。
(2)实验②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:
A. 白烟是水蒸气; B. 白烟是石蜡固体小颗粒; C. 白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是_________(填序号),理由是___________________________。
(3)飞飞同学在做实验①的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_________。
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C. 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)实验③中,木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度____________。
下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_______________,细口瓶的塞子要________在桌面上;
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是__________(填序号);
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的_________;
②先对试管进行___________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热;
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_________,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用如图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( )
A. 烧杯中淀粉--碘溶液的浓度
B. 胶头滴管出的果汁的滴数
C. 烧杯中淀粉--碘溶液的体积
D. 两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
下列关于实验方法的归纳错误的是
A. 玻璃仪器都可以用作反应器
B. 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热
C. 取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取
D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净(除滴瓶上的滴管),严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂