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下列实验方案合理的是 A. 验证碱能与酸反应:将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液...

下列实验方案合理的是

A. 验证碱能与酸反应:将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中

B. 检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡

C. 验证质量守恒定律:将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量

D. 鉴别H2、CO、CH4三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象

 

A 【解析】A. 稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水; B. 稀盐酸能和碳酸盐反应生成二氧化碳,能和某些活泼金属反应生成氢气; C.化学反应遵循质量守恒定律,即反应前后的物质质量相等; D.氢气、甲烷燃烧都产生淡蓝色火焰,一氧化碳燃烧产生蓝色火焰。 【解析】 A.将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中,溶液由红色变成无色,说明酸和碱发生了反应,故正确; B. 将要检验的物质与稀盐酸混合,如果产生气泡,也不能说明物质中含有碳酸根离子,这是因为一些比较活泼的金属能和稀盐酸反应生成氢气,故错误; C. 将锌粒与稀硫酸混合,生成的氢气逸出装置,导致反应后质量小于反应前的质量,故错误; D. 分别将燃着的木条伸入集气瓶内,在瓶口处两个产生淡蓝色火焰,一个产生蓝色火焰,无法区分这三种气体,故错误。 故本题选A。  
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考点分析:
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区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是

 

需区分的物质

方法1

方法2

A

碳酸钠溶液和氯化钠溶液

分别加入石蕊溶液

分别加足量氯化钙溶液

B

食盐水和蒸馏水

分别测两种溶液的pH

分别加热蒸发

C

氧化铁和氧化铜

分别观察固体和颜色

分别加入足量的稀硫酸

D

一氧化碳和二氧化碳

分别闻气体气味

分别通过灼热的氧化铜

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列说法正确的是

A. 对饱和状态的某溶液,只要升高温度就一定变成不饱和溶液

B. 当饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质质量分数不一定减小

C. 对接近饱和状态的某溶液,都可以通过降低温度来变成饱和溶液

D. 在相同温度下,同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量可能相等

 

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某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则样品中硝酸铵的质量分数是

A. 20%    B. 40%    C. 60%    D. 80%

 

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实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

验证氯化钠溶液中混有盐酸

取少量溶液,滴加无色酚酞溶液

B

比较Fe,Cu,Ag的金属活动性

铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液

C

除去铁制品上的铁锈

将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗盐中的可溶性杂质

将粗盐研碎,溶解,蒸发

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列“家族小实验”不能达到预期目的的是

A. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳

B. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

C. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器

 

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