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碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题: (1)图1是碳原子结构...

碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题:

(1)1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为________,该元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素组成不同碳单质有广泛的用途,图2中用到的碳单质是________,图3中用到的碳单质是____,图4中用到的碳单质是________;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____________

(3)COCO2是碳的两种氧化物。

CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是________________

CO2可制饮料,其和水反应的化学方程式是__________________

 

6 二 金刚石 石墨 活性炭 碳原子排列方式不同 2CO+O22CO2 CO2+H2O=H2CO3 【解析】(1)根据原子结构示意图中各部分的含义、电子层数=周期数分析解答;(2)根据常见的碳单质的结构和用途分析解答;(3)根据化学方程式的书写规则解答。(1) 图1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为6,该元素在元素周期表中位于第二周期;(2)碳元素组成不同碳单质有广泛的用途,图2中用到的碳单质是金刚石,图3中用到的碳单质是石墨,图4中用到的碳单质是活性炭;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子排列方式不同;(3) CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是2CO+O2点燃2CO2;CO2可制饮料,其和水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3。  
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考点分析:
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小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为                      。从化学变化的角度解释为                      (化学方程式表示)。

 

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能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是

选项
 

实验操作
 

实验现象
 

A
 

将燃着的木条伸入集气瓶
 

木条燃烧更旺
 

B
 

将带火星的木条伸入集气瓶
 

木条复燃
 

C
 

将气体通入澄清石灰水
 

石灰水变浑浊
 

D
 

将气体通入蒸馏水中
 

有气泡逸出
 

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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实验室为了收集干燥的二化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置下列关于甲、乙两装置导的连接方式正确的是

A.ac       B.a接d      C.b接c    D.b接d

 

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N2、CO、CO2组成的混和气体,依次通过足量灼热的CuONaOH溶液后(假设每次反应都能进行完全),气体的组成变为(  )

A. N2、CO2    B. N2    C. CO2、CO    D. N2、CO

 

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对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2CO的各项对比,有错误的是(  

选项

共性

差异性

A

均由分子构成

分子的种类不同

B

均由碳元素和氧元素组成

元素的质量比不同

C

均能与水化合

化合时现象不同

D

常温下均是无色气体

相同条件下气体的密度不同

 

 

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