根据如图回答问題：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是__（填装置字母序号），该反应的化学方程式为________________。
（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_____（填序号）。
①颜色 ②密度和溶解性 ③可燃性
（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同, G中装有紫色石蕊溶液。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变红，则A中反应产生的气体可能是__________。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为__________________。
③若用注射器替换长颈漏斗，优点是__________________。
( 4 ) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选_______（填字母序号，下同），收集装置应选______。甲烷燃烧的化学方程式为_____________。
A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）：
（1）写出①反应的化学方程式________________；
（2）D可能是______________（填化学式）；
（3）C的一项用途是是____________________。
中兴缺“芯”事件震惊国人。芯片是电脑、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。
（1）硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是__________(填粒子名称)。已知硅原子结构示意图为
a.下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是_______(填序号)。
b.③和④形成的化合物是______（填化学式）
（2）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式________ 。
（3）高纯硅的制备以石英砂(主要成分是二氧化硅)为原料，生产过程示意图如下：
物质M是该生产过程中可循环使用的物质，写出步骤4反应的化学方程式___________。
坚持 “人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
（1）“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的_________ ，可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_______进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
（2）“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是__________（填字母）。
a.工业废水需经过处理达标后才可排放
b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药
c．天然水只要经过处理后变清即可饮用
d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________（写出一种即可）。
③硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____方法降低水的硬度；
（3）“空气更清新”需要检测、防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数检测项目的有____________（填字母）。
a.一氧化碳 b．二氧化氮 c．可吸入颗粒物 d．稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收： NO+ NO2+2NaOH=2X+H2O . X的化学式为____________。
化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合,形成新分子的过程。如图是在密团容器中某化学反应过程的微观示意图。据图回答:
(1)参加反应的“
”与“
”的分子个数比为_________。
(2)该反应的基本反应类型是________。
用化学用语填空:
（1）2个汞原子_______ （2）能保持氧气化学性质的微粒________
（3）3个铁离子________ （4）加碘盐KIO3中I元素的化合价________ 。
