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将金属镍(Ni)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸镍溶液中,如果有镍析出,...

将金属镍(Ni)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸镍溶液中,如果有镍析出,则Ni、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是(  )

A. Mg、Ni、Cu    B. Ni、Mg、Cu    C. Cu、Mg、Ni    D. Cu、Ni、Mg

 

A 【解析】 将金属镍(Ni)投入稀盐酸中,有气泡产生,说明镍的金属活动性比氢强,Ni>H;将镁条插入硫酸镍溶液中,如果有镍析出,说明Mg的金属活动性比镍强,即Mg>Ni;铜的位置排在氢的后面,则Ni、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是Mg>Ni>Cu。故选A。
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考点分析:
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对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( )

选项
 

共性
 

差异性
 

A
 

均由分子构成
 

分子的种类不同
 

B
 

均由碳元素和氧元素组成
 

元素的质量比不同
 

C
 

均能与水化合
 

化合时现象不同
 

D
 

常温下均是无色气体
 

相同条件下气体的密度不同
 

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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酒驾中酒精(C2H5OH)检测仪含量检测原理:C2H5OH+4CrO3(红棕色)+6H2SO4=2CO2↑+2Cr2(SO43(绿色)+9H2O.下列说法不正确的是(  )

A. H2SO4中硫元素的化合价为+6

B. CrO3属于氧化物

C. C2H5OH的相对分子质量为46

D. C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1

 

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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

  

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是

A. ①②

B. ②④

C. ①④

D. ③④

 

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在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是(  )

A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图

B. 图②对应的元素属于非金属元素

C. 图②④对应元素组成的化合物是由离子构成的

D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-

 

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下列实验事实不能作为相应观点的证据是(    )

选项

实验事实

观点

A

铁丝在氧气中燃烧后质量增大

化学反应前后质量守恒

B

水电解可得到氢气和氧气

分子是可分的

C

少量白糖加入水中,不久消失

微粒是不断运动的

D

5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml

微粒间存在间隔

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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