（鄂州）
通电 |
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某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O ====2H2↑+O2↑）
维生素D是人体必须的营养物质，其中维生素D2的化学式为C28H44O．请计算：
（1）维生素D2由_____种素组成；
（2）试计算维生素D2的相对分子质量为_____。
（3）维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。
某学习小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体，如图所示。他们对此瓶无色液体是什么，进行了如下探究。
（猜想与假设）
小明同学的猜想是：水；小红同学的猜想是：稀硫酸；小玲同学的猜想是：过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析，他们一致认为小明的猜想不合理，其理由是_____。
（活动与探究）
根据以上讨论，小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告：
猜想 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
过氧化氢溶液 | a．_____。 | b．_____。 | 小玲的猜想不成立。 |
稀硫酸 | 取少量该溶液加入盛有 锌粒的试管中，并将一根 燃着的木条置于试管口。 | c．_____。 | 小红的猜想成立，反应 的化学方程式为：d．_____。 |
（探究质疑）
有同学认为小红同学的猜想除了是硫酸外还有可能是碳酸。碳酸可以通过加热分解的方式进行验证，碳酸分解的方程式为：_____。
（交流反思）
该实验告诉我们，进行化学实验必须掌握好化学反应的原理，仪器的选择，以及药品的_____方法，避免标签损伤。
如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出标号①仪器的名称：_____。
（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）_____。
（3）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是_____（填字母代号）。收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，请从二氧化碳性质的角度来分析其原因_____。
（4）若实验时CO2始终收集不满，可能的原因是_____或_____。
A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示，其中A、C是白色固体，D、F是无色气体，B、E是黑色粉末。回答下列问题：
（1）在反应①中，反应前后B都存在的原因是：_____；B的化学式为_____；反应①的反应基本类型为_____反应。
（2）请写出反应②的化学方程式_____。
（3）请描述反应③的实验现象_____。
（4）指出物质D在日常生产生活中的一种用途_____。
小张同学为了探究CO2的性质，做了如图所示的实验，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳，根据实验回答：
（1）观察两支蜡烛的变化，写出实验现象_____。
（2）这个实验说明了_____。
（3）小明在做该实验时，先将上面的蜡烛点燃了，却怎么也点不燃下面的蜡烛了。请你结合小张实验的结论，帮助小明分析点不燃下面的蜡烛的原因：_____。
