“影响固体物质在水中溶解度的因素有哪些？”请你跟随某课外兴趣小组的同学完成此实验探究，并完成探究报告。
[实验目的]探究影响固体物质在水中溶解度的因素。
[实验内容]（1）溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是溶质的种类；要保持不变的因素是_____。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
30℃时，用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中，再分别加入KNO3、Ca（OH）2各2g振荡，观察各物质的溶解情况 | 试管①中KNO3全部溶解，试管②中有较多Ca（OH）2未溶 | 在_____保持不变的情况下，不同种类的物质在水中的溶解度_____ |
（2）温度的影响（以KNO3为例）
在实验中要改变的因素是_____；要保持不变的因素是_____。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①②两支试管中，再分别加入5g KNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在50℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况 | 试管①中有多量KNO3未溶，试管②中KNO3全部溶解 | 在不同温度下，同种固体物质在水中的溶解度_____（填“相等”或“不相等”） |
根据如图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____（填字母序号，下同）其反应的化学方程式为_____，若用G装置收集氧气，则气体应从_____端通入（填“a”或“b”）。
（2）实验室制取二氧化碳时，选用的装置是_____，向集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_____，若用装置F收集CO2要将水换成温水，其理由是_____。
（3）实验室常用碳化钙固体和水在常温下反应来制取乙炔气体。已知该反应比实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气剧烈，据此推测发生装置应该选择_____。
如下图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图：
（1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_______。
（2）请指出图中明显的错误为___________。
（3）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数_________18.5%。（填“大于”“小于”或“等于”。）
（4）操作②中玻璃棒搅拌，其目的是_____________。
在做金属化学性质探究实验时：
①已知金属A和B能够发生如下反应：Zn+AC12＝ZnCl2+A B+ZnCl2＝BC12+Zn判断Zn、A、B三种金属的活动性由强到弱依次是__．
②某同学不小心把实验后的铁钉和铜丝倒入含有稀硫酸的废液缸中，发现有气泡产生，用化学方程式解释产生气泡的原因_____．
金属在生产和生活中有广泛的应用。
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_____（填字母序号）。
（2）钢铁生锈的条件是铁与_____反应。
（3）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，铅蓄电池放电时发生的化学反应为Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2_____。PbSO4中Pb的化合价为_____。
（4）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等。若用_____矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体：CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为_____。炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是_____（写化学式）。
化石燃料包括煤、石油和_____燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_____，提高煤的利用率，也可将其在高温下转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如图所示，写出该反应的化学方程式_____。
