用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）
A. 八月挂花飘香说明分子总是在不断运动
B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大
D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同
性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（ ）
A. 干冰易升华，可用于人工降雨
B. 氧气具有氧化性，可作为燃料
C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气
D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰
下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（ ）
A. 食盐、食醋 B. 铅笔芯、空气 C. 氧气、二氧化碳 D. 水、铜丝
兰州市积极创建国家级文明城市，推动了兰州市环境的持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是（ ）
A. 道路洒水，空中喷雾 B. 将废纸和汽水瓶等回收利用
C. 焚烧垃圾，扬尘作业 D. 加快地铁建设，减少机动车尾气排放
下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）
A. 火箭发射
B. 煤的燃烧
C. 风力发电
D. 酸雨侵蚀
课后查阅资料后，小丽和小明利用如图所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。
资料：
①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃．用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；
②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；
③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如下：
请回答问题：
(1)分析上图，氯酸钾熔点_____ (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解温度；
(2)分析上图，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_____；
(3)分析下图，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_____，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_____℃；
(4)为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图装置进行如表所示的实验：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 检查气密性。 | 方法：_____。 |
Ⅱ | 分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。 |
不填 |
Ⅲ | 分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。 | 加热左侧支管，可观察到_____， 加热右侧支管，可观察到木条较长时间 才能复燃。 |
Ⅳ | 冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。 | 加热后可观察到现象是_____。 |
请回答：
①步骤Ⅰ中检查气密性方法是：
②完善步骤Ⅲ中的填空：加热左侧支管，可观察到
③步骤Ⅳ中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是。
加热后可观察到现象是_____。
④小丽认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_____和_____不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_____。
