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下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种...

下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是（　　）

A.     B.

C.     D.

 

D 【解析】 A、图中有两种分子，且每个分子均由两个相同的原子构成的，是由两种单质组成的混合物，选项错误； B、图中有两种分子，且每种分子均由两种原子构成，是两种化合物组成的混合物，选项错误； C、图中只有一种分子，每个分子中均由两种原子构成，属于化合物，选项错误； D、图中有两种分子，一种分子由同种原子构成，另一种分子由两种原子构成，是一种单质和一种化合物组成的混合物，选项正确，故选D。  
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考点分析：
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某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含粒子数（质子，中子，电子）为（　　）

A. 18    B. 40    C. 58    D. 62

 

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下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是(　　)

A. 镁条燃烧    B. 铜片受热

C. 火箭升空    D. 糖溶于水

 

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如图所示为实验室中常见的制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题：

写出标有序号仪器的名称：①______； ②______； ③______。

实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______填字母序号，下同欲用装置F收集一瓶氧气，则气体应从______填“a”或“b”端通入。

实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______。

实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是______。

若实验用B，E置组合制取气体，则能制取的气体是______，发生反应的化学方式为______。

实验用无水碳酸钠固体和碱石灰固体合加热制取甲烷，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取甲烷的发生装置是______，收集装置是______。

如实验室收集一氧化氮气体时，只选用G作为收集置，不用D、E、F装置来收集，由此可以判断一氧化氮气体可能具有的性质是______填编号，可多选

①可溶于水 ②难溶于水 ③能和空气中某种气体发生反应

 

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化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

现用氯化钠固体配置50g质量分数为的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有______填编号．

主要的实验步骤是：

计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．

称量：

使用称量仪器的第一步是写出操作过程______．

称取______g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用______填“10”、“50”或“100”的计量仪器．

溶【解析】
将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．

瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器______填仪器名称并贴上标签．

误差在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数______填“偏大”、“偏小”或“不变”．

 

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A、B、C、D、X是初中化学常见的物质，其中A是一种常见建筑材料的主要成分，B是一种常见的干燥剂，A、B、D都属于含钙的化合物，X是一种常见的无色液体，物质间存在的相互转化关系如图所示，据此，请回答下列问题：

的化学式为______。

写出下列化学方程式：

①A→B+C______。

②B+X→D______。

③D+C→A+X______。

 

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