下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：
(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___；
(2)实验2观察到先燃烧物质是___，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉___，此实验目的是___；
(3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭，同时用氧气传感器测出这一过程瓶内氧气含量的变化(如图)。下列说法错误的是___(填字母序号)。
A 蜡烛燃烧需要氧气
B 蜡烛熄灭后，广口瓶中还有氧气
C 蜡烛燃烧前广口瓶中氧气体积分数为19.56%
D 蜡烛熄灭后，广口瓶中二氧化碳体积分数为84.04%
“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学的化学知识回答下面有关问题
(1)从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这一循环是___(填“水循环”、“氧循环”或“碳循环”)，这种循环主要是由___的运动引起的；
(2)如图是自然界中碳、氧循环简图：
①图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于___反应(填基本反应类型)；
②在图二中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之—植物的光合作用，反应化学方程式表示为：
6H2O+6CO2
Y+6O2，据此推断Y的化学式为C___H___O___(在元素符号右下角填上数字)，图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是___；
③下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是___(填字母序号)；
A 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
B 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C 每个人都在参与碳循环和氧循环
D 碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分
④自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是要___；二是要增加二氧化碳的消耗。
如图表示泰安市家用燃料使用的更新历程(括号内表示主要成分)，请回答下列问题：
(1)煤中主要含有碳、___元素，还含有硫、氮等元素，因此燃烧时会转化为___和氮的氧化物，造成对环境污染。
(2)下列有关家用燃料更新的理由，正确的是___(填字母序号)
A 气体燃料的利用率更高
B 天然气是可再生的能源
C 减少煤燃烧过程中产生的污染物
(3)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和85.7%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由___；
(4)丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为___；
(5)天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因___。
“微观一宏观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：
反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气写出电解水的化学方程式___；
反应二：氢气在空气中燃烧生成水
(1)根据所给信息，画出氢气与氧气点燃条件下生成水的微观示意图_____。
(2)该反应的化学方程式：2H2+O2
2H2O，其表示的含义：
①宏观：___；
②微观：___；
③质量关系：___。
分类法是化学常用方法之一。请按要求回答下列问题。
(1)下列物质，属于混合物的是___(填数字序号，下同)；属于单质的是___；属于氧化物的是___；
①空气 ②石灰石 ③氯酸钾(KClO3) ④氮气 ⑤过氧化氢 ⑥二氧化碳 ⑦铜粉
(2)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。“火善用之为福，不善用之为祸”。下面是些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤蜡烛用扇子一扇即灭；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准：__，包括事例：__(填数字序号)。
根据图及所学知识，判断下列解释是否正确，在题后的括号内画“√”或“×”。
(1)图a中用灯帽盖灭酒精灯是因为能隔绝空气。___(判断对错)
(2)图b中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间。___(判断对错)
(3)图c中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点。___(判断对错)
(4)由图d中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火___(判断对错)
