实验课上老师做了如下实验：用小刀切下两小块金属钠，切面呈银白色，将其中一块投入水中，发现它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失（如图1所示）．另一块放在空气中，一会儿表面变成灰暗色（如图2所示）．
结合上述实验，请与同学们共同探究以下问题：
（1）分析以上信息，你能说出钠有哪些物理性质和化学性质吗？____________。
（2）由此分析、思考：钠的保存应注意哪些问题？____________。
某同学为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验，操作步骤如下：
（1）将硫酸铜晶体加水溶解，操作为DB，其中有错误的是______，正确操作是____________；正确操作后振荡得到蓝色溶液，此过程属于________变化．（填物理或化学）
（2）往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，得到蓝色沉淀，此过程属于_____变化．（填物理或化学）
（3）将蓝色沉淀加热，应选择CEA，其中有错误的操作是_____，改正的操作是_______________，产生的现象是___________，该变化属于_____（填“物理”或“化学”）变化．
A：空气污染指数与空气质量状况及级别的关系如下表．
污染指数 | 0﹣50 | 51﹣100 | 101﹣200 | 201﹣300 | 300以上 |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
（1）某市某一时间测得空气污染指数为230，则此时其空气质量状况是_____，空气质量级别是_____；
（2）煤等化石燃料的燃烧，会生成二氧化硫而导致_______（填环境问题），还使大气中二氧化碳的大量增加而导致__________（填环境问题），使全球变暖，为了保护人类生存的环境，防止环境问题的产生，我们可采取措施有：___________________________．（写一点）
B：现有①木炭 ②硫 ③红磷 ④铁丝 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；
（2）产生大量白烟的是_____；
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；
（4）不属于化合反应的是_____．
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；
（6）生成的气体会污染空气的是_____；
（7）发生氧化反应得是______________。
年
月
日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了
检测指标．是指大气中直径小于或等于
微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）
①
②
③
④
下列关于的说法错误的是________（填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生；
②是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③的颗粒大小与分子大小差不多；
除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对的治理能起到积极作用，请举两例：________；________．
实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。
（1）写出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）制取氧气的文字表达式：_______________。
（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。
①写出图中制定仪器的名称：a____________，b________________。
②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是____________（填字母代号）。
A把点燃的木条伸入瓶内 B把带火星的木条伸入瓶内 C把带火星的木条放在瓶口
③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_____法收集。
④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是_____ （填编号）。
A减慢液体滴加的速度 B换用体积较小的锥形瓶 C加热锥形瓶
指出如图中倾倒液体药剂时的错误：
(1)___(2)___(3)___(4)___．
