如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:
(1)图②表示的反应符号表达式是___________________________;
(2)从微观的角度解释图①、图②的本质区别是__________________________;
(3)由图②、图③可得到:保持水的化学性质的最小粒子是________,在化学变化中一定不变的粒子是________,可能发生改变的是分子的________;
(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________。
请用微粒观点解释:
(1)气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是______________________;
(2)气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________。
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是_________________ 。
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________ 。
(3)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于的原因是
①________________;
②________________;
某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是____________________。
(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有___________ 、_______________ 、______________ 。
(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是_________(填“硬水”或“软水”)。在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度。
我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
(1)水是由______________________ 组成的,__________保持了金属锌的化学性质;
(2)一个氨气分子(NH3)是由__________________ 和___________________构成的(填具体的微粒名称);
(3)氯化钠的化学式为NaCl,它是由_____ 和________构成的(填具体的微粒符号)。
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)分析其规律可知,每一周期元素原子的______相同。
(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由________元素过渡到______元素,并以稀有气体元素结尾。
(4)铝原子的最外层电子数是_______。
(5)核电荷数为12的元素符号是_______。
(6)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为_____。