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如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问...

如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:

(1)图②表示的反应符号表达式是___________________________

(2)从微观的角度解释图①、图②的本质区别是__________________________

(3)由图②、图③可得到:保持水的化学性质的最小粒子是________,在化学变化中一定不变的粒子是________,可能发生改变的是分子的________

(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________

 

H2O H2+O2 中水分子本身没有改变,发生的是物理变化,②中水分子变为氢分子和氧分子,发生的是化学变化 水分子 原子 数目 此反应为化合反应(或化学变化前后元素的种类不变等,合理均可) 【解析】 (1)根据电解水的反应写出反应的方程式; (2)根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断,从而得出正确的结论; (3)根据质量守恒定律及反应的过程分析; (4)根据微观示意图分析微观或宏观的信息等。 (1)图②表示水电解生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为:H2O H2+O2; (2)图①是水蒸气遇冷变成水,是水分子之间的间隔变小,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而电解水产生氢气和氧气,是水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身发生了变化,该变化属于化学变化; (3)由图②、图③中微粒的构成、变化可知,水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;在化学变化中,分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,因此化学变化中一定不变的粒子是原子,一定发生改变的是分子,而分子的数目可能发生改变,如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变; (4)图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子,属于化合反应,同时化学变化前后元素的种类不变(合理即可)。
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请用微粒观点解释:

1)气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是______________________

2)气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________

 

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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:

1)玻璃仪器洗干净的标准是_________________

2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________

3)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于的原因是

________________

________________

 

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某校化学兴趣小组的同学开展了以河流水质情况调查为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:

1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是____________________

2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)___________  _______________ ______________

3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加12滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是_________(硬水软水”)。在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度。

 

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我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。

1)水是由______________________ 组成的,__________保持了金属锌的化学性质;

2)一个氨气分子(NH3)是由__________________ ___________________构成的(填具体的微粒名称);

3)氯化钠的化学式为NaCl,它是由_____ ________构成的(填具体的微粒符号)。

 

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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)分析其规律可知,每一周期元素原子的______相同。

(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由________元素过渡到______元素,并以稀有气体元素结尾。

(4)铝原子的最外层电子数是_______

(5)核电荷数为12的元素符号是_______

(6)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为_____

 

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