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根据下列装置图,结合所学知识回答问题。 (1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的...

根据下列装置图,结合所学知识回答问题。

1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是________________;该反应的符号表达式是__________________ ,基本反应类型为_________________

2)用B装置收集氧气的依据是__________________,当看到有_________________时开始收集。

3C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从______(“a”“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从_______端通入。

4)用AB装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是________________(填序号)

①加热时试管底部接触灯芯

②铁夹未夹在试管中上部

③酒精灯中酒精超过了容积的

④加热时试管外壁有水

⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯

 

防止高锰酸钾粉末进入导管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 氧气不易溶于水且不与水反应 气泡连续均匀冒出 a b ①④⑤ 【解析】 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,该反应属于分解反应; (2)用排水法收集氧气的依据是:氧气不易溶于水且不与水反应,当看到有连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集; (3)氧气密度比空气大,不易溶于水,密度比水小,所以C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从a端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入; (4)玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,用A、B装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是加热时试管底部接触灯芯,加热时试管外壁有水,氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯。
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考点分析:
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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图 I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为 45mL 18×18mm 的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验、回答下列有关问题:

1)图Ⅰ实验的步骤为。

①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份,并做好标记。

②在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。

2)步骤②集气瓶中的现象是______________________,步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是______________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为___________。发生反应的符号表达式为__________________

3)该实验还可推出氮气____________________(”)溶于水和其化学性质__________________(活泼不活泼”)的结论。

4)该实验测出的结果偏小的原因可能是___________________(填序号)

①红磷量不足  ②未冷却到室温就打开弹簧夹  ③装置气密性不好  ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹

5)图Ⅱ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处,并按图Ⅱ中所示的 连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是:__________________(填序号)。

6)图Ⅱ实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 _________mL刻度处才停止。对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验有何优点_________________(回答一点即可)

 

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A~H都是九年级化学前三章中的常见物质,A为常见金属、B为黑色粉末,CD在常温时均呈液态,BC 混合立即产生的无色气体HH能使带火星的木条复燃,加热EB的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变:

1)请写出下列物质的化学式:E______________F_______________

2)写出反应①的化学符号表达式_____________________

3)写出反应④化学符号表达式,并指出反应的基本类型:____________________;属于___________反应。反应④的主要现象是_____________ __________________ __________________ 、生成黑色固体。

 

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如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:

(1)图②表示的反应符号表达式是___________________________

(2)从微观的角度解释图①、图②的本质区别是__________________________

(3)由图②、图③可得到:保持水的化学性质的最小粒子是________,在化学变化中一定不变的粒子是________,可能发生改变的是分子的________

(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________

 

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请用微粒观点解释:

1)气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是______________________

2)气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________

 

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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:

1)玻璃仪器洗干净的标准是_________________

2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是_______________

3)用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于的原因是

________________

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