下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是
A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大
C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同
分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的类别不正确的是
选项 | A | B | C | D |
物质 | 熟石灰 | 氨水 | 醋酸 | 碳 |
类别 | 氧化物 | 碱 | 酸 | 单质 |
A.A B.B C.C D.D
通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是
A.
陶瓷烧制 B.
火药使用 C.
粮食酿酒 D.
活字印刷
黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0 g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0 g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5 g。试计算：（Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑）
求：（1）铜样品中锌的质量_____（直接填结果）；
（2）产生氢气的质量_____；
（3）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。
天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，欲通过此实验探究燃烧的产物，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
（猜想与假设）：甲的猜想CO2 H2O ； 乙的猜想 CO H2O；
丙的猜想 NH3 CO2 H2O； 丁的猜想 CO2 CO H2O 。
老师认为丙同学的猜想是错误的，理由是_____。
（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立。
（2）请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式：_____。
（3）D装置后添加一大气球的原因是：_____。
（反思与交流）：（4）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。
（5）A、B装置的顺序能否颠倒？为什么？_____。
