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某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧...

某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

(猜想假设)猜想①:有氧气剩余;

猜想②:无氧气剩余。

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

1)激光笔的作用是__________

2)红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式为__________

3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________

(实验结论)根据上述实验现象,得出结论如下:

4)结论1:猜想__________正确。

结论2:课本上用燃烧红磷测定空气中氧气含量的方法是__________(填严谨不严谨)的,其理由是__________

(若回答下列小题,奖励4分,但化学总分不超过60分)

(拓展延伸)如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

5)在图中__________(填“ABCDE”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因:①____________________

小组同学通过查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是__________

 

使温度达到红磷、白磷的着火点 没有与氧气接触 ① 不严谨 足量红磷不能把装置中的氧气耗尽 C 红磷没有燃烧,氧气浓度没有明显变化 白磷燃烧消耗氧气,导致氧气浓度减小 细铁丝绒生锈,试管中的液面约上升至试管中空气总体积的五分之一处 【解析】 根据可燃物燃烧的条件:温度达到可燃物着火点,与氧气接触进行分析;根据反应物和生成物及反应条件书写化学方程式;根据铁和水、氧气同时接触时容易生锈进行分析解答。 (1)激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷的着火点。 故填:使温度达到红磷、白磷的着火点。 (2)红磷燃烧产物是五氧化二磷,与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4),反应的化学方程式为:。 故填。 (3)实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是没有与氧气接触。 故填:没有与氧气接触。 (4)白磷能够燃烧,说明装置中含有氧气,即红磷没有把装置中的氧气耗尽,因此猜想①正确;课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是不严谨的,其理由是足量红磷不能把装置中的氧气耗尽。 故填:①;不严谨;足量红磷不能把装置中的氧气耗尽。 (5)在图中C点时红磷燃烧熄灭;AB段:红磷没有燃烧,氧气浓度没有明显变化;DE段:白磷燃烧消耗氧气,导致氧气浓度减小;一段时间后将看到的现象是细铁丝绒生锈,试管中的液面约上升至试管中空气总体积的五分之一处。 故填:C;AB段:红磷没有燃烧,氧气浓度没有明显变化;DE段:白磷燃烧消耗氧气,导致氧气浓度减小;细铁丝绒生锈,试管中的液面约上升至试管中空气总体积的五分之一处。
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考点分析:
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化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。

(1)镁条燃烧的化学方程式是_____

(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_____

(3)小红按如图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。

(提出问题)黄色固体是什么?

(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2

固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(做出猜想)黄色固体是Mg3N2

(实验探究)请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象

实验结论

将收集到的黄色固体放入试管中,加入适量的_____,在试管口放置湿润红色石蕊试纸。

_____

_____

黄色固体是Mg3N2

 

(反思与交流)空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_____

 

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煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示

1 第①步操作发生的是_____(填物理化学)变化。

2)步骤③中,SO2 进一步氧化得到 XX为硫的另一种氧化物,其中硫元素的化合价为+6 价,X的化学式为_____

3)经过进一步净化,含较多杂质的水煤气转化为合成气(CO H2 的混合气体),步骤④中生成的甲醇(CH3OH)是一种重要的化工原料,该反应的化学方程式为_____,该反应的基本类型是_____

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5)从绿色化学的角度分析,煤的气化和液化流程的优点:_____

 

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1)装置图中仪器①的名称为_____

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4)实验室常用固态的亚硫酸钠和稀硫酸反应制取二氧化硫气体,二氧化硫是一种易溶于水的有毒气体。若选用装置 F 收集二氧化硫,气体从导管口_____(填“a”“b”)端通入,理由是_____

 

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按要求填空

1)地壳中含量最多的非金属元素_____(填元素符号)

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数字化实验可以准确、直观的比较实验结果。先用质量相同、颗粒大小不同的碳酸钙与浓度相同的盐酸反 应,利用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况并绘制曲线如图所示。下列有关说法正确的是(  )

A.曲线①表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应

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C.等质量不同聚集状态的碳酸钙参加反应,粉末状碳酸钙产生 CO2

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