没有空气就没有生命,空气质量与我们的健康息息相关。
(1)引起空气污染的有害气体种类较多,请你举出一例_____(写化学式)。
(2)下列改善空气质量的措施中,你认为正确的是_____(填字母序号)。
a 推广使用新能源 b 大力发展火力发电
c 鼓励私家车出行 d 实行煤改气工程
目前水资源已经产生危机,保护水资源、合理利用和开发水资源已刻不容缓。
(1)自来水厂通常对天然水进行静置沉淀、反应沉淀、_____、活性炭吸附、消毒等净化 操作,使之达到饮用水标准。生活中鉴别硬水和软水常用物质为_____。
(2)“节约用水,人人有责”。写一种在生活中你常用的节水方法:_____。
化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答下列问题。
(1)AD 钙奶中“钙”指的是_____(填“元素”“原子”或“分子”)。
(2)食品包装中充入氮气可用于食品防腐,这利用了氮气的性质是_____。
(3)图三为某品牌矿泉水的部分标签内容,其中镁离子的符号是_____。
坐标图像能将变化过程中的某些量形象直观地表示出来。下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.两份等质量的氯酸钾在有、无 MnO2 的情况下加热产生氧气
B.C 还原一定质量的 CuO,固体的质量随反应时间的变化关系
C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
实验是进行科学探究的重要途径。下列实验方案不能达到目的的是
A | B | C | D |
探究分子运动 | 测定空气中氧气含量 | 探究水的组成 | 验证质量守恒定律 |
A.A B.B C.C D.D
小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示,下列说法不正确的是
A.气球的作用是缓冲气压形成密闭装置,防止污染空气
B.观察到的现象:试管和烧杯中的白磷能燃烧,红磷不能燃烧
C.热水的作用是升高可燃物温度,隔绝空气
D.由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气(或空气)接触,温度达到着火点