实验室用下图所示的装置来制取氧气并进行氧气的性质实验。
(1)写出图中标号仪器名称:①____________ ②_________
(2)用装置AC制取氧气:
①反应原理为________________(用文字表达式表示)。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____________。
②为了使收集到的氧气较纯净,应等到_______________时开始收集氧气。实验时发现收集到的氧气呈紫红色,造成该现象的错误实验操作是_______________。
(3)用装置BD制取氧气反应原理为 ______________________(用文字表达式表示)。能选择装置B为发生装置,需满足的要求是_________________和________________。
(4)小明同学用向上排空气法收集氧气并验满。他用火柴做了如下图所示实验。
①根据图B和C,你认为C火柴熄灭的原因是_________________。
②根据图D和E,你得出的实验结论是________________。
(5)氯化铁溶液和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解。为比较两者催化效率高低,在28℃环境下进行如下探究。请在线上补充相关内容
①提出问题:过氧化氢酶和氯化铁催化效率哪个高?
②猜想与假设:___________________。
③实验材料:适宜浓度的氯化铁溶液和新鲜猪肝研磨液(含过氧化氢酶),3%过氧化氢溶液等。
④实验与事实
在上图中A处写出需加入试管乙中的物质和量______________;预测上图中的实验现象:_________________。
实验结论:28℃时过氧化氢酶催化效率比氯化铁溶液高。
如下图所示,“”表示物质间的转化,“——”表示物质间能相互反应,(部分物质和反应条件已经略去)。若物质A、C均为黑色固体,物质B能使带火星的木条复燃,且物质A为单质,物质C为氧化物。
(1)写出符合要求的物质A、B、C的化学式:A_________ B___________ C_________。
(2)写出能证明反应①属于化学变化的实验方法:_________________。反应①的文字表达式为_______________,该反应属于_____________(填基本反应类型)。
(3)反应②的文字表达式为________(写一个)。
人类对“火”的认识和应用,推动社会的发展和进步。
(1)小东同学利用气密性良好的装置(如下图)进行实验:烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷和红磷,右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5 cm处。(信息:白磷着火点40℃,红磷的着火点240℃)
① 当烧杯中水温为80℃时,可观察到玻璃管内(填“红磷”或“白磷”)发生燃烧,产生____________、放出热量、活塞先向______(填“左”或“右”)移动;燃烧结束后,恢复至常温时活塞可能停在约__________cm处。
据此可得出:关于空气组成的结论是__________________。磷燃烧的文字表达式为__________________。
②实验完毕,小东将烧杯中的热水慢慢倒出,当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析,产生该现象的原因是 __________________。
③根据以上实验归纳:白磷的物理性质有(写一点,下同)___________________;化学性质有_________________,实验室保存少量白磷的方法是_________________。
④ 实验过程中装置内的“压强﹣时间”关系如下图所示。下列有关说法正确的有(填标号)_________。(已知:相同体积相同温度下,气体压强与气体分子数成正比)
A实验测得P1>P0,原因是磷燃烧放出热量
B实验测得最后P2 =P0
C实验测得最后P2 =P0
(2)爆竹的主要成分如下图所示,其中镁粉的作用是____________________,写出爆竹燃放时镁粉发生反应的化学反应的文字表达式_____________________________。
下图是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
(1)写出原子序数为6的元素名称__________,质子数为2的元素符号__________,找出铝元素原子的相对原子质量______________________。
(2)下图为氯原子结构示意图,图中“17”表示____________,Y的数值为___________,该原子在化学变化中易_______(填“得”或“失”)电子后形成(填离子符号)___________。氟原子与氯原子最外层电子数相同,化合物中氟元素最可能显示的化合价是____。
(3)用化学用语表示:2个氮气分子_______;2个氢原子______;五氧化二磷中磷元素显+5价__________ 。
自来水消毒过程发生的某个化学反应的微观过程下图所示。下列有关判断正确的是
A.反应物中没有单质 B.该变化过程水没有参加反应
C.该反应属于分解反应 D.原子在化学变化中不能再分
下列方法能鉴别氧气和空气的是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中