Question

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_____（填序号）。

A 蔗糖   B 纯碱   C 食盐   D 花生油

（2）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法_____。

（3）为了保护水质，下列做法合理的是_____（填序号）。

A 随意丢弃废旧电池

B 生活污水经处理达标后排放

C 农业上合理使用农药、化肥

D 工业“三废”未经处理任意排放

（4）通过电解水实验，可以知道水是由_____组成。正极上产生的气体具有的性质有_____（填序号）。

A 可以支持燃烧   B 易溶于水   C 作燃料

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是_____。

（6）某兴趣小组展开对硝酸钾固体及其溶液的实验探究，现配制50克5%的硝酸钾溶液。

①如图所示操作正确的顺序是_____（填序号）。

A ④⑤①②③

B ①②③④⑤

C ⑤②①④③

D ③④①②⑤

②本实验需称取硝酸钾固体_____g。

Answer

D 一水多用（合理均可） BC 氢元素和氧元素 A 煮沸 A 2.5

【解析】

（1）蔗糖、纯碱和食盐都能溶于水，形成溶液，而花生油不能溶于水，不能形成溶液；故填：D；

（2）“节约用水，从我做起”，日常生活中节约用水的做法有：一水多用；洗澡时用淋浴不用盆浴；水龙头及时更换等；

（3）生活污水经处理达标后排放、农业上合理使用农药、化肥都可保护水质，故填：BC；

（4）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；正极产生的氧气，具有助燃性，可以支持燃烧，故填A；

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；

（6）①配制50克5%的硝酸钾溶液的步骤是：①计算；②称取食盐；③量取水；④溶解，如图所示操作正确的顺序是：A；

②本实验需称取硝酸钾固体为：50g×5%=2.5g。