如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ）
A.
标签受损 B.
试管炸裂
C.
酒精溅出 D.
读数不正确
我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合价为+4价，则该化学式x的值是（ ）
A.6 B.8 C.10 D.12
下列变化属于化学变化的是（ ）
A.积沙成塔 B.蜡炬成灰 C.风云变幻 D.滴水成冰
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量_____；
（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？
化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。
请计算：
(1)“小狗烯”的相对分子质量是________。
(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是______(填最简整数比)。
(3)16.9 g“小狗烯”中含碳元素________克。(结果精确到0.1 g)
某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于
，请你参与探究：
（提出问题）
造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
（查阅资料）
1.红磷、白磷的一些性质如表：
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/（g/cm3） |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
2.铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。
（猜想与假没）
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是_____。
（交流与讨论）
（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。
（2）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是_____。
②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_____。
（探究与反思）
（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。
（2）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是：_____。
