比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法通过探究得出了分子在不停地运动的结论。如图所示是他设计的实验:
(1)在第I步实验中他所观察到的现象是_____,由此得出的结论是_____。
(2)他用如图装置进行第II步实验时还应用到的一种仪器名称是_____,他在滤纸上每间隔一段距离滴加一小滴酚酞试液;棉花上滴加的物质是_____, 放置一段时间后,他观察到的现象是_____,由此说明了氨分子在不停地运动。
(3)为了能够更好地观察到实验现象,小刚可以采取的措施是_____。
某研究性学习活动小组,从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。
(1)写出图中有标号的仪器的名称:
①_____, ②_____,③_____,
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为_____, 整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_____→_____→_____。
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为_____,进入 E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是_____。
A、B、C、D、E、F、G、 H、I、J、K、M、N、O都是第一二单元里见过的物质,它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,Q为有刺激性气味的气体,M为黑色固体,I为暗红色固体。请回答下列问题
(1)写出下列物质的名称: C_____, H_____,
(2)写出下列反应的符号表达式①_____, ②_____, 基本反应类型:_____,④_____,③反应的瓶底放少量水的目的是_____。
(3)J物质的颜色状态:_____色,_____态。
下列不同物质的微观粒子示意图中,表示混合物的是_____,表示纯净物的是_____, 表示化合物的是_____,表示单质的是_____,可以表示氧化物的_____。
请观察下列粒子结构示意图,回答问题:
属于阳离子的是_____,(填序号,下同);微粒B的氧化物的化学式为_____,属于阴离子的是_____,具有相对稳定结构的原子是_____。
请解释下列实验的集气瓶中水的主要作用。
(1)铁丝在氧气中燃烧,水的作用是_____,
(2)硫在氧气中燃烧,水的作用是_____,
(3)用排水法收集氧气,水的主要作用是_____,