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下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置,下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。 (1)...

下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置,下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。

         

(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是____________

(2)实验操作的准确是实验成功的关键,甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生______________;乙实验中,若要观察到理想的现象,需要做的装置改进是____________________

(3)按图乙中原装置做完实验后,观察到小试管中澄清石灰水变浑浊,大试管中粉末全部变为红色;老师却指出,此时产生的红色固体成分还需要进一步研究:

(提出问题)木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质?

(查阅资料)木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

(进行猜想)木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:

_________________②全部是氧化亚铜;③是两者的混合物。

(实验探究)

步骤

现象

结论

1.8g红色固体于试管中,滴加足量________,充分反应

_____________________

猜想①错误

过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量

所得固体质量范围为_______

猜想③正确

 

 

 

还原性 爆炸 将酒精灯换成酒精喷灯或在酒精灯的火焰上方罩一只金属网罩 全部是铜 稀硫酸 红色固体部分溶解,溶液变蓝 0.8g-1.8g 【解析】 (1)氢气和木炭都能把氧化铜里的铜置换出来,氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是还原性; (2)氢气是可燃性气体,和空气混合达到一定浓度就会发生爆炸,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,乙实验中,木炭还原氧化铜需要很高的温度,若要观察到理想的现象,需要做的装置改进是将酒精灯换成酒精喷灯或在酒精灯的火焰上方罩一只金属网罩,提高加热温度; (3)根据组合猜想原则,①:全部是铜; 实验探究: 步骤 现象 结论 取1.8g红色固体于试管中,滴加足量稀硫酸,充分反应 红色固体部分溶解,溶液变蓝 猜想①错误 过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 所得固体质量范围为0.8g-1.8g 猜想③正确 【解析】 假设固体生成物只有氧化亚铜,设生成铜的质量为x。   x=0.8g。 根据实验现象红色固体部分溶解,溶液变蓝可知,所得固体质量应该大于0.8g,小于1.8g。  
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考点分析:
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图中A-J是初中化学常见的物质,且分别是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一种或几种元素组成的。A、C、E、G、H、I均为单质,只有B、D是由三种元素组成的。在通常情况下,I、G在常温下为气体。A在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。B、D的溶液均有颜色,且D的溶液为蓝色。H为年产最大的金属;I→J的转化过程中火星四射。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出A的化学式:_______________

(2)根据已有的知识判断,A、C、H的金属活动性由强到弱的顺序为_____________(金属用A、C、H表示)。

(3)反应①和②的基本反应类型相同,该基本反应类型是_____________________

(4)写出化学方程式:

DH反应____________________________________________

JG反应_____________________________________________

 

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能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。

(1)①煤、石油和天然气等化石燃料是_______________能源(可再生不可再生”)。将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是_____________________

②煤燃烧时排放出的_________________,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。为节约化石燃料及减少环境污染,人类需要利用和开发新能源,如地热能、生物质能、____________(填一种即可)。

③在汽油中加入适量_________________(填化学式)作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

(2)①下图是某反应的微观示意图,通过该反应可以将氨气转化。若D为空气中体积分数最大的气体,则生成CD的质量比为____________(写最简整数比)。

②燃烧是生活中的一种常见现象,下列有关燃烧的说法不正确的是____________

A、石油是一种化工产品

B、硫在氧气中燃烧和在空气中燃烧现象不同,是因为氧气的含量不同

C、蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下

D、做饭时燃气灶的火焰呈现橙色,锅底出现黑色,则灶具的调整方法是减少空气的进气量

(3)根据化学方程式计算,完全燃烧320g甲烷,需要________g氧气?

 

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水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

(1)水的组成

下图是氢气在氧气中燃烧的实验,写出该反应的化学方程式____________________,实验现象是______________________________,该实验证明了水是由_____________(填名称)元素组成的化合物。

(2)水的用途

①水与生石灰能发生化学反应,该反应的化学方程式为_________________,该反应是_______反应(放热吸热”),可用于野外速食加热。

②请你从灭火的原理分析,纸箱着火用水扑灭的原因_________________

 

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根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是______________

(2)写出实验室在B装置中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_________

(3)A装置制取氧气,试管中的棉花的作用是________________________

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________________________。用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为_______________________;用C装置收集验满的方法是___________________________。图F实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_________________

(5)已知白色的硫酸铜粉末遇水变蓝,某同学欲用下列装置证明气体中含有COH2(装置中药品均足量),应将气体依次通过_________________(选填字母,每个装置现用一次)。

 

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有以下六种性质,请选择相应的字母填空:

a.密度   b.硬度  c.沸点  d.导电性  e.还原性  f.氧化性

(1)工业上利用氧气和氮气的_______________不同,把氧气从空气中分离出来。

(2)黄铜片可以在铜片上刻下明显划痕,是因为黄铜的____________比纯铜的大。

(3)一氧化碳的__________可用于冶金工业。

(4)汽车电路中一般用铜作导线,这是利用铜的_____________

 

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