能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是
A. 分别注入少量澄清石灰水 B. 用燃着的小木条分别伸入瓶中
C. 测定三种气体的密度 D. 用带火星的小木条分别伸入瓶中
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
A.干冰升华 钢铁生锈
B.动植物呼吸 食物腐 败
C.酒精挥发 工业制氧
D.光合作用 蜡烛熔化
在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
（实验目的）铁生锈条件的探究。
（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
（实验现象）实验①②无明显现象；实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的________、________(填名称)发生反应的结果。
（实验思考）(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和__________________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。
(4)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是_______________________。
小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后，他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。铜是在什么条件下锈蚀的？根据铜锈的化学式，小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后，他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答：
(1)D试管中的铜片不会生锈，可能是因为试管中缺少________(填化学式)的缘故。
(2)从控制变量的角度分析，该实验还缺少若干对照组，请你补充其中的一组(可图示)。_________________
小李拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈，试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作用？请简述它的原理。
在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识，铁生锈的原因是______________________________。那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与______________有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法________________________________________。
