为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为107.2g。请计算：
（1）计算生成二氧化碳的质量________；
（2）样品中碳酸钙的质量分数________（结果保留到0．1%）。
下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：
（1）请写出仪器①的名称_______________．
（2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），该反应的化学方程式是____________，反应中MnO2的作用是______，
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳用装置E收集，验满时，燃着木条应放在______，检验二氧化碳选用的试剂是____．
（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______（填字母）作为制取氨气的发生装置；若已知收集氨气只能用D装置，请推测氨气的物理性质是___________________
古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．化学兴趣小组在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O
2Cu+CO↑），观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：
（提出问题）该固体的成分是什么？
（查阅资料）①Cu是紫红色固体 ②Cu2O是红色固体 ③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O
（猜想与假设）
猜想一：Cu 猜想二：Cu、Cu2O 猜想三：Cu、C 猜想四：_______________
兴趣小组认为猜想一不正确，因为________________________．
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色 | 溶液呈_____色 | 猜想三不正确 |
步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色 | 固体为紫红色、黑色 | 猜想____正确 |
（实验反思）由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．
下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ 
”和“
” 分别表示不同原子。请根据下图回答下列问题。
（1）上图中属于单质的是__________，属于化合物的是__________。（从下面的选项中选填序号）
a.
b.
c.
（2）该图所显示的反应所属的基本反应类型是__________反应。
（3）请写一个符合该微观示意图的具体反应的化学方程式________。
近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是_________________；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是_________________ (填序号)。
A．衣物 B．酒精 C．书刊杂志 D．鞭炮
化学与人类生活生产息息相关。请回答下列问题：
（1）目前人们利用最多的化石燃料是煤、石油和_____________，化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放过多使地球__________效应增强。
（2）如果需要进入久未开启的地窖，你需事先采取的措施是_____________；其理由是__________________________。
（3）硬水给生活、生产带来很多麻烦，生活中可用_______________来区别硬水和软水；净化水的方法较多，其中净化程度最高的方法是__________。
