化学是一门以实验为基础的科学。请结合所学的实验，回答下列问题。
(1)对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是__________
A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5——红磷过量
B.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
C.做Na2CO3和稀盐酸反应的实验时，反应后天平不平衡——该反应不遵守质量守恒定律
D.制取CO2时，始终收集不到CO2——装置气密性不好
(2)在电解水的实验中，在水中加入少量的氢氧化钠的目的是__________。
(3)在水的净化实验中，常向水中加入________除去水中的异味。
(4)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2＋X===2ClO2↑＋2NaCl，则X的化学式为_______，NaClO2中氯元素的化合价为_________。
“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来．那么，竹节内存在气体的成分是什么呢？与空气中的成分是否相同呢？
探究：竹节内气体与空气有什么不同？
查阅资料：竹节内主要进行呼吸作用，产生二氧化碳．
实验计划：采集新鲜的竹节，并收集竹节内的气体2瓶，空气1瓶．
步骤1：向1瓶竹节内加气体和1瓶空气中各滴入少量澄清石灰水，振荡．其现象：___，结论___．化学方程式___．
步骤2：将燃着的小木条插入竹节内气体，并与在空气中比较，其现象为___，结论：___．综上所述，竹节内气体与空气相比含___．
（1）金刚石和石墨的物理性质差别很大，微观上解释是因为___。
（2）下列反应中不属于化合反应的是___。
①硫燃烧；②甲烷燃烧；③石蜡燃烧；④铁燃烧；⑤磷燃烧
（3）检验二氧化碳的方法，请用化学方程式表示___。
某化学小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
（1）写出下列编号仪器的名称：①___．
（2）甲同学要用高锰酸钾来制取O2，选用如图中的A装置，但该装置需要完善，你的做法是___．
（3）查阅资料知：浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢，乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时观察到紫色石蕊试液变红，对这一变化的不合理解释有___（填字母序号）．
A 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
B 产生的CO2使石蕊试液变红
C 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
根据下列装置图回答问题
（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是___。
（2）二氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变___色。
（3）实验室用一定质量的氯化钾和二氧化锰制取氧气，通过排水法测定所收集的氧气的体积（装置如图）
①其中二氧化锰的作用是___。
②若各装置的链接顺序是：a→b→c→d，B瓶内的导管（“b”或“c”）该怎么延伸，请在装置中画出。____
③用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为___，氯酸钾的相对分子质量为___，计算完成反应后产生氧气的质量为___g。
（4）根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因可能是___。（任写一种情况）
下列关于金刚石、石墨、C60 、CO2的说法不正确的是
A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B.石墨导电性好，可作电极
C.C60是一种新型的化合物
D.金刚石硬度大，可切割大理石
