中国科学院发布了115号元素的中文名称为镆，其在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镆元素说法正确的是（ ）
A.相对原子质量为288g B.原子核外有116个电子
C.原子核电荷数为115 D.该元素属于非金属元素
2019年，世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让曹县天更蓝、地更绿、水更清，下列建议并不合理的是（ ）
A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B.开发和利用各种清洁能源
C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D.分类回收垃圾，以促进资源再生
日常生产生活的下列变化，一定包含有化学变化的是（ ）
A.用胶带粘合破损书画 B.用玉米酿造苞谷酒
C.用砂纸擦除灶具污渍 D.用滤网过滤降水浮渣
煤是一种化石燃料，某化学小组同学对其组成元素进行了相关探究活动：
（提出问题）煤中是否含有碳元素和硫元素。
（查阅资料）
(1)二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化学式是__，依据的原理是___。
根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究。
（实验探究）
实验1：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：
A实验中高锰酸钾溶液褪色，B实验中澄清石灰水变浑浊。甲同学根据A实验中高锰酸钾溶液褪色，得出：煤中含有___元素，根据B实验中澄清石灰水变浑浊得出：煤中含有碳元素。乙同学认为甲同学的方案的不合理，理由是：___。
实验2：乙同学设计并进行了如下图所示实验(夹持装置略去)：
（实验现象）
(1)装置C中的现象是____。
(2)装置D中的现象是___，相应的方程式为：___，该反应在实验室可用来检验___。
（实验结论）煤中含有碳元素和硫元素。
（实验反思）
(1)将煤块粉碎成煤粉的目的是____。
(2)实验中装置C的作用是____。
(3)化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，使大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致___效应增强，全球气候变暖。
（拓展运用）
通过该探究活动知道了如何区别二氧化碳和二氧化硫，其方法是____。
(Ⅰ)自来水厂净水过程的主要操作流程如图：
资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2•12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2)
回答下列问题：
(1)操作X的名称是______，液氯(Cl2)中氯元素的化合价为：______。
(2)试分析在净水过程中加絮凝剂的目的是：_____，加试剂A的目的是____。
(Ⅱ)如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C为黑色粉末，丙为红色固体单质，C和E在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：
(1)物质A的类别是______(填“单质”或“化合物”)
(2)写出下列转化的化学方程式：
①B→甲+乙：_____，该反应的基本反应类型是____。
②C + E → 丙 + D ：_____，该反应中，体现了物质E具有_____(选填“可燃性”、“氧化性”或“还原性”)，利用该性质，在工业上可用来_____。
现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置，根据装置图回答下列问题(装置用序号表示)：
(1)写出指定仪器的名称：①_____。
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是____，相应的化学方程式为___，二氧化锰在反应中起____作用。
(3)用装置B制取二氧化碳，方程式为_____，装置F可用来测量收集的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
(4)如装置G所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，G中看到的实验现象是___，证明CO2具有的性质有_____。
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3)，则制取氨气的发生装置应选用_____。
