下列应用与中和反应原理都无关的是
A.服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
B.用熟石灰改良酸性土壤用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
D.用生石灰作干燥剂、
下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是
A. 向氢氧化钠溶液中不断加入稀盐酸，溶液pH与加入的稀盐酸的质量关系
B. 将等质量的铝粉和锌粉，分别放入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成的氢气与反应时间关系
C. 加热一定质量的高锰酸钾固体，生成氧气的质量与反应时间的关系
D. 一氧化碳还原一定质量的氧化铁，固体的质量随反应时间的变化关系
向100g、3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，溶液的pH或相关物质的质量分数与加入的氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示，其中正确的是【 】
A. A B. B C. C D. D
化学与生活密切相关，下列说法错误的是（ ）
A.油锅着火可以用锅盖盖灭
B.用氢氧化钙可以配制波尔多液
C.洗涤剂洗油污应用的原理是溶解
D.胃酸过多的病人可以食用含氢氯化铝的药物
今年扬州迎来高铁交通发展的高潮。高铁给我们带来的不仅是交通方便，出行快捷，甚至是带来旅游业的繁荣。制造铁轨需要大量的合金钢，梅岭中学化学兴趣小组为此展开探究:
（一）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如下图:
已知:生铁的含碳量为2％～4.3％，钢的含碳量为0.03%~2%。
（1）炼铁的固体原料中加入焦炭的作用是______________、___________（用方程式表示）；
（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是____________________ 。
（3）热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体是________（填化学式）；
（4）炼钢炉中，通入纯氧而不用空气的目的是____________________。将钢锭轧成钢板，体现了金属的________性。
（二）该兴趣小组发现未经处理的钢铁容易生锈。同学们接着探究了铁生锈的相关问题。
（知识回顾）铁生锈的条件为铁与_______、_______同时接触，为了防止铁制品生锈，应采取的措施是__________（写出一种）。
（查阅资料）铁锈成分复杂，化学式可简单表示为Fe2O3•xH2O，在加热时会分步反应， 首先失去结晶水，其反应可表示为Fe2O3•nH2O=Fe2O3＋nH2O浓硫酸可以吸水，碱石灰可以吸收水和二氧化碳。
（提出问题）铁锈（Fe2O3•nH2O）中n的值等于多少呢？
（问题探究）小明发现实验室中有一保管不善的铁粉，大部分已经结块成红褐色，为了探究铁锈（Fe2O3•nH2O）的组成，称取27.0g这种铁粉样品，按如图2所示装置进行实验。
（1）实验前应先_______________；
（2）为了保证实验安全，实验开始时应先__________，目的是_______________；
（3）A中的现象是 ________________；
（4）请指出该装置中有一处明显不足 _____________；
（数据处理）如图是加热时间和A中固体质量关系图象，下表是B、C中质量不再变化时B中浓硫酸、C中碱石灰装置质量变化情况。
| 反应前（g） | 反应后（g） |
B | 100 | 105.4 |
C | 150 | 163.2 |
（5）铁锈（Fe2O3•nH2O）中n的值是_____；
（6）写出T3-T4时间段发生反应的化学方程式 _______________________；
（7）计算原样品中单质铁的质量分数是________。（计算结果保留到0.1％）
某种手机电路板中含金属Fe、Cu、Au、Ag，如图是某工厂回收部分金属的流程图
（查阅资料）已知在一定条件下能发生2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O，而Au、Ag不能反应。
（1）操作①的名称是______，实验室此操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、______、_____，玻璃棒的作用是__________。
（2）滤液①的颜色为________，滤液②中含有_______（填化学式）；
（3）写出滤液③和铁粉发生反应的化学方程式_______________________；该反应类型为 _______反应（填“化合”或“分解”或“置换”）。
