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化学兴趣小组以“我们所穿的衣服是什么面料”为题,进行了一系列探究活动,请将小组所...

化学兴趣小组以我们所穿的衣服是什么面料为题,进行了一系列探究活动,请将小组所用科学方法的字母序号填在后面横线内.

(1)找出穿过的几件衣服,从衣服商标上摘录面料的种类,同时还做了一张表格; ______

(2)在空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录燃烧的现象; ______

(3)到服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料. ______

A.实验法 B.观察对比法 C.调查法 D.文献法.

 

B A C 【解析】 试题找出穿过的几件衣服,从衣服商标上摘录面料的种类,同时还做了一张表格,属于观察对比;在空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录燃烧的现象,属于通过实验进行探究;服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料,属于调查资料研究。
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考点分析:
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科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的,符合科学一般原则的各种途径和手段,是科学素养的重要组成部分,观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法.根据你已有的化学知识或认识,各举一个运动下列科学方法的例子.

(1)观察法:是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器,对客观事物考察并描述现象的方法:

例如:将镁条在空气中点燃,观察到镁条燃烧,发出耀眼的白光,方程大量的热,生成白色粉末固体.

再举一例:________ 

(2)分类法:就是根据事物的共同点和差异点,按照一定的标准将事物区分为不同种类的方法.

举例:________

(3)归纳法:是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点、和关系的方法.

举例:________ 

(4)演绎法:从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的方法.

举例:________ 

 

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____是进行科学探究的重要途径,____是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性.

 

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如图所示,试管中盛有固体物质 A,向试管中加入一种液体物质 B 后,观察 到有气泡产生.请你依据上述实验现象,对 A B 的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中 的固体 A 分别属于不同类别的物质):

 

 

A

B

猜想 1

____

____

猜想 2

____

____

猜想 3

____

____

 

 

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下列物质的性质中,属于化学性质的是

A. 铝具有导电性 B. 氢氧化钠能与硫酸铜反应

C. 氮气难溶于水 D. 常温下氧气是无色无味气体

 

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下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是( )

A.无水酒精洗手机屏幕 B.食醋洗去水壶内的水垢

C.清水洗涤衣服上的食盐 D.汽油洗涤衣服上的油迹

 

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