某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验。
（1）写出上图中仪器①、②的名称：①______________，②______________。
（2）实验室制取氧气可选用的装置组合为_________。写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式_______________________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是__________。
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置
（4）问题
①某同学用E装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_____
②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是___________________。
③若用装置B制取氧气，当锥形瓶中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是_______
A控制液体的滴加速度 B用体积小的锥形瓶 C加热反应物
（5）实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取乙炔的发生装置是________ (填装置序号)，理由是__________________________；若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从________端进入。
水是生命之源。
（1）下列“水”属于纯净物的是____。
A海水 B矿泉水 C蒸馏水 D自来水
（2）自来水厂用明矾净水，其作用是_____________ 。
（3）实验室电解水如图所示装置，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是____________，可以用_____________来检验，观察到_______的现象。该反应的文字表达式是_____________。
（4）下列有关水的叙述中，正确的是 （_________）
A电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的
B水中某些杂质可用活性炭吸附除去
C用食盐水可以鉴别软水和硬水
D硬水过滤可变成软水
如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：
（1）A、B、C中表示混合物的是_________．
（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是___________，该化学变化中一定不变的粒子是___________（填粒子名称）．
（3）A图中“
”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，硫在纯净的氧气中燃烧的现象为____________，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其文字表达式为___________．
空气是一种宝贵的资源。
（1）空气中含量最多的气体是__________（填化学式），食品包装袋中填充它是因为___________。
（2）工业上制氧气的方法是___________。
（3）夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有____。
（4）下列措施对防治空气污染起不到积极作用的是____________。
A城市道路定时洒水 B节日燃放烟花爆竹
C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制
如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：
（1）在A～D中，化学性质相似的原子是______（填字母）；
（2）在A～D中，位于同一周期的元素是______（填字母）；
（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是______（填化学符号）；
（4）铈的相对原子质量为______．“58”表示其_______。
用化学用语填空：
（1）一个二氧化硫分子___________；
（2）两个铁原子______________；
（3）氯酸钾中的阳离子___________；
（4）标出氧气中氧元素的化合价_______；
（5）地壳中含量最多的金属元素_______________；
（6）铁丝在纯氧中燃烧的文字表达式____________________。
