实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（一）气体制取：
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____②_____
（2）写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式_____，应选择的制取装置为_____，若要求收集到干燥的CO2气体，还应该增加的装置为_____。（填装置序号）
（3）用锌粒与稀硫酸反应制取H2，可以选用与制CO2相同的发生装置，可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____和_____。
（二）验证二氧化碳的性质：
利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
（4）甲中使石蕊变红的物质是_____。（填化学式）
（5）乙中反应的化学方程式是_____。
（6）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。
（7）若用装置I收集二氧化碳,则气体应从_____（填“①”或“②”）端进入；若要检验生成的二氧化碳,可将装置B和装置H用胶皮管连接，并在装置H中盛放_____（填物质名称）试剂。
（一）化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳、②活性炭、③氮气、④不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用于冰箱除味剂的是_____；
（2）绿色植物进行光合作用吸收的是_____；
（3）可充入食品包装袋中以防腐的是_____；
（4）可用于制造炊具的是_____。
（二）书写下列方程式
（1）盐酸除铁锈_____。
（2）用氢氧化镁治胃酸过多_____。
（3）硫酸与镁反应_____。
善于梳理化学知识，能使你更好地掌握知识。以下完全正确的材料知识是（ ）
A分类知识 | B安全常识 |
海水、碘酒——混合物 氧化镁、四氧化三铁——氧化物 氯化钠、二氧化锰——化合物 铜、红磷——单质 | 煤气泄露——严禁火种 稀释浓硫酸—水倒入浓硫酸中 溶洞探险—须做灯火实验 减少酸雨的发生——使用新型能源 |
C影响因素 | D日常生活经验 |
元素化学性质与最外层电子数有关 元素的种类由质子数决定 物质的结构决定物质的性质 化学反应速率与温度、催化剂、反应物浓度、反应物间的接触面积等因素有关 | 食品干燥剂——常用CuO 区别硬水与软水——常用肥皂水检验 使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状 防菜刀生锈——用湿布包起来 |
A.A B.B C.C D.D
下列图象能正确反映其对应关系的是
A. 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体
B. 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
C. 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D. 等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 50 | 0.5 | 0 | 0 |
反应后的质量/g | 23 | X | 24 | 3 |
A. x的值等于0.5 B. 甲一定是化合物
C. 丙和丁的质量变化比为8:1 D. 该反应是化合反应
类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是
A.化合物中含不同种元素,所以含同种元素的物质都是单质
B.浓盐酸有挥发性，所以浓硫酸也有挥发性
C.酸的溶液显碱性, 所以显酸性的溶液一定是酸溶液
D.酸溶液中都有氢离子，所以酸的化学性质相似
