下列实验操作中正确的是（ ）
A.
量取10mL水 B.
验证质量守恒定律
C.
测定空气中氧气的含量 D.
稀释浓硫酸
思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（ ）
A.原子 B.中子 C.电子 D.质子
滨海同学在学校化学组组织的“我眼中的原子”演讲中，阐述了以下观点，你认为不正确的是( )
A. 汤姆森发现电子帮助人们认识到原子是可分的
B. 原子在化学变化中质子数发生了变化，导致元素种类也发生了变化
C. 原子的最外层电子数影响其在化学变化中的表现
D. 原子在化学变化中可以“搭建”成分子
下列关于分子、原子的说法中，错误的是（ ）
A.湿衣服晾干是水分子运动的结果
B.氢气可压缩是因为氢分子间有间隔
C.化学变化中原子的种类不变
D.原子是不可再分的最小粒子
关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
A. 太阳是恒星，所以太阳相对于地球是静止的
B. 电子的发现从而揭示了原子还可以再分
C. 液体中的分子是运动的，固体中的分子是不运动的
D. 银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
如图为物质、元素及构成微粒的相互关系图，下列说法中不正确的是（ ）
A.a为分子，b为元素，c为离子
B.由图可知，分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.原子得到电子可形成阴离子，原子失去电子可形成阳离子
D.不同种元素的两种离子，质子数一定不相同，电子数也一定不相同
