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某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。 (1)设计图1...

某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(1)设计图1所示实验锥形瓶中发生反应的化学方程式为____;请推测靠近三通管____("上口或下口")的火柴火焰熄灭理由是______;某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。

[提出问题]导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

[猜想与假设]假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;

假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧浓度过低导致其先熄灭。

[设计实验]

①甲同学按圈2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度____("""")

②为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的气体.将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蝴烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知假设1_____(合理"不合理")

③丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3.则可得出蜡烛燃烧的条件是___

[反思与交流]结合已有知识和上述实验分析.乙同学实验中蜡烛完全熄灭后瓶内含有_____

 

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 二氧化碳密度比空气大,且二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 高 不合理 氧浓度不低于16% 二氧化碳、水蒸气、氧气、一氧化碳 【解析】 (1) 石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧,所以靠近三通管下口的火柴火焰熄灭; [设计实验]①石灰水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,若实验进行一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色,说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度高; ②收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据这一现象可知,假设1不合理; ③由图象中的数据可知,燃烧过程中氧气的浓度降低,当氧气的浓度低于16%(80s)时,蜡烛熄灭了,这说明了蜡烛燃烧需要氧气的浓度不能低于16%; [反思与交流] 蜡烛燃烧生成了二氧化碳与水蒸气,由图象可知,蜡烛熄灭后,装置内还存在着氧气,蜡烛不完全燃烧会生一氧化碳,所以蜡烛完全熄灭后瓶内含有二氧化碳、一氧化碳、氧气和水蒸气。  
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考点分析:
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在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:

实验步骤

实验现象

取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中,并将蒸发皿放在酒精灯上加热

①白色固体逐渐消失;____

 

 

 

(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___

(2)写出该反应的化学方程式___

(3)碳酸氢铵应如何保存?____

(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于_________

A 一定是物理变化

B 一定是化学变化

C 可能是物理变化,也可能是化学变化

D 既不是物理变化也不是化学变化

(5)已知常见的相对原子质量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果

①碳酸氢铵的相对分子质量为:____

②各元素质量比为:_____

③氮元素的质量分数为(保留到0.001 ):____

 

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人类生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水厂净化水的示意图:

(1)自来水厂生产自来水时.使用的净水方法有____(填选项字母)

A 沉淀

B 过滤

C 煮沸

D 蒸馏

E 吸附

(2)下列行为属于节约用水的是____.(填选项字母)

A 公共场所随手关闭水龙头

B 洗完菜的水用来浇花

C 不间断地放水刷牙

D 农业上为了灌溉更充分通常采用大水漫灌

(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的净水剂,中铁元素的化合价为______

(4)用工业明胶制成的医用毒胶囊中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指____(填元素"或单质或原子“)

(5)生活中用____区分硬水和软水,用____方法降低硬度.

 

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结合下图化学实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________________________________ b__________________________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是________________________________。(填代号),反应方程式为__________________________________;制得的氧气用来做如图F所示的实验,最好用__________________________________法收集氧气。发现G中铁丝不燃烧,其原因是________________________________写出F中反应的化学方程式_________________________________

3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_________________________________;若用装置D收集二氧化碳则气体应从_______________________________(填)端进入。

4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是________________________________;使反应停止的操作是________________________________

 

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了解微观原理有助于我们认识宏观世界。

(1)图中A.B.C.D.E是五种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

①图中A.B.C.D.E共有_____种元素;属于阴离子的是____.(填选项字母)

A.B.C.D.E五种粒子中,与B化学性质相似的原子是____(填选项字母)

③从粒子E的结构示意图可以判断该元素位于元素周期表的第______周期.

NaCl是由以上哪些粒子构成的_____

(2)如下图是某反应的微观过程示意圈,其中表示两种不同的原子.请根据图示回答

①反应的基本类型是_____反应

②反应后的物质____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在该反应前后肯定没有变化的是____.(填选项字母)

A 原子数目

B 分子数目

C .元素种类

D 物质种类

E 原子种类

F分子种类

(3)燃烧灭火的原理在化学实验中有许多应用,结合如图所示实验.回答下列问题:

①在实验一中,硫燃烧产生____火焰。此时若想将硫熄灭,可以将燃烧匙伸入水中,这是利用灭火原理中的_____ 以下是该反应的微观模拟图,请把中间部分补充完整:_________:

②由实验二可知, CO2具有的物理性质是____

③在实验三中,棉球上的酒精燃烧而水不燃烧,由此得出燃烧条件之一是_____

④一段时间后,蘸水的棉球也燃烧了,是因为_____

A 温度达到了水的着火点

B 温度达到了棉球的着火点

C 棉球是可燃物且与空气接触

 

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2013611神州十号"成功发射,运载"神州十号飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列说法正确的是(   )

A.1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子

B.偏二甲肼含有12个原子

C.偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成

D.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成

 

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