下列成语中与化学变化有关的是（ ）
A.木已成舟 B.花香四溢 C.铁杵磨成针 D.蜡炬成灰
请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算，
（1）生成气体的质量为____g；
（2）求该样品中碳酸钠的质量分数____。
小娟同学发现，上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小娟和同学们进行了如下探究活动。
（提出问题）该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度？
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。
（猜 想）①该溶液没有变质；
②该溶液全部变质；
③该溶液部分变质。
（进行实验）小娟和同学们按如下方案进行了实验。
（问题讨论）
（1）写出产生白色沉淀的化学反应方程式___________。由此现象可得出：猜想______（填序号）错误。
（2）结合操作Ⅰ和Ⅱ，若“现象X”是溶液不变色，则猜想_______（填序号）正确；若“现象X”是__________，则猜想③正确。
（拓展应用）
（1）小娟和同学们通过以上实验探究得出，实验室保存氢氧化钠溶液的方法是_______。
（2）如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质，常加入适量_______（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”） 溶液除去。并写出除杂质碳酸钠化学反应方程式__________。
实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。
（1）发生装置应选_______________（填写装置的字母代号）。
（2）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从________端进入（填a或b）。
（3）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是________________。
（4）D装置通常用________来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式___________。
某兴趣小组在探究金属化学性质时，将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。请回答下列问题：
（1）图1是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。
①滤液中一定含有的金属离子为_____（填离子符号）；
②写出一个产生滤渣的反应的化学方程式_____。
（2）图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。
①滤渣中一定含有_____（填化学式，下同）；
②滤液中可能含有_____。
通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．
[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
[资料准备]
20℃时，一些物质的溶解度 | ||
| OH﹣ | CO32﹣ |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．
[交流与表达]
（1）实验操作X的名称是__，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__．
（2）实验步骤③的主要目的是__ （用化学方程式回答）；
（3）实验步骤④中生成的沉淀D是__．
[反思与评价]
（4）有同学认为原实验方案不完善，为了完善原实验方案，你设计的实验是_______。（写出补充部分的实验操作和现象）
