实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
空气中氧气的含量的测定有多种方法。某同学设计了如图1所示的实验方案。回答下列问题:
(1)实验过程中，下列操作不妥的是：______(填序号)
①检查装置气密性
②实验前夹紧弹簧夹
③红磷熄灭后立即打开弹簧夹
④选用教室里的空气作样本
(2)实验中盛放过量红磷的原因是_____，反应结束后，打开铁夹，水自动进入集气瓶的直接原因是______。
(3)查阅资料得知，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气反应，能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)_____，这会使测量的结果_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)某同学对实验进行了改进，见图2实验方案，用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是：_____。(写出一条即可)
材料：酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。根据以上材料，请回答相关问题:
(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是：____、_____(写出两点)，化学性质是：_____。
(2)用火柴点燃酒精灯观察到火焰分为三层，温度最高的位置为火焰的_____。
(3)将干冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现烧杯内壁出现___，将烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，震荡后发现澄清石灰水___，通过这两个现象说明酒精燃烧生成的产物为_____和____。
写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:______
(2)石蜡在空气中燃烧:_____
空气是一种宝贵的自然资源。
(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_____。
(2)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是____。
①天然气燃烧 ②食物腐败 ③植物光合作用 ④钢铁生锈
(3)空气中的氮气约占空气总体积的____，液氮属于____(填“混合物”或“纯净物”)。
(4)氮气的用途：_____(写出一点)。
(5)二氧化碳是否为空气污染物？____(填“是”或“否”)
在下列物质中选择适当物质填空(填序号)
A 氦气 B 二氧化硫 C 红磷 D 二氧化碳 E 水 F 氧气 G 氮气
(1)能使带火星木条复燃的气体是_____；
(2)无色有刺激性气味的气体是____；
(3)能造成温室效应的气体是____；
(4)制硝酸和氮肥的重要原料_____；
(5)属于稀有气体的是_____；
(6)在氧气中燃烧，产生大量白烟的是____，其反应文字表达式____。
