某同学利用“多米诺骨牌效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：a_____。
（2）A中反应的化学方程式_____，A装置的主要优点是_____，MnO2的作用是_____；B中白磷不燃烧，原因是_____。
（3）C中看到的现象是_____。
（4）用化学方程式表示E中颜色变化的原因_____。
（5）F中的现象是_____，体现了该气体的物理性质是_____，化学性质是_____。
构建知识框架是学习科学的重要方法，如图是初中科学金属的冶炼框架图(反应条件已省去)。已知甲、丁是最常见的固体金属，乙是常见的非金属固体，“→”表示反应的方向，请回答下列问题：
(1)单质乙是______；
(2)“单质甲→单质丁”表示湿法炼铜，请写出其化学方程式______；
(3)在冶炼金属丁的过程中，乙、丙的共同性质是______。
金属材料广泛应用于生产生活中，某化学实验小组利用如图装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度。
向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应，回答下列问题：
（1）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象_____。
（2）写出A装置发生的化学反应方程式是_____；
（3）从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是_____。
（4）实验前称量赤铁矿的质量为20g。通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2g，则赤铁矿中氧化铁的纯度为_____。
图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）在t1℃时，A、B两种物质的溶解度_____。
（2）t1℃时，要使接近饱和的B物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_____。
（3）t2℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为_____。若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水_____克。
写出下列变化涉及的化学方程式：
（1）酒精做燃料：_____；
（2）氢氧化铝中和胃酸：_____；
（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：_____。
下面是某校学生进行“金属的物理性质和化学性质”的实验活动：
（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则黄铜的硬度_____（填“＞””＜”或“＝”）纯铜的硬度。
（2）同学收集到的金属制品有硬币、铝质导线、铜质火锅、小刀等，其中利用金属导热性的是_____。
（3）实验A中可观察到的现象为_____；实验B中，_____与酸反应最快。
（4）实验C中，小云同学选择一种金属丝放入两种不同溶液中，则所用的金属是_____；其中发生反应的化学方程式为_____，发生反应后该金属丝的质量_____（填“变大”“减小”或“不变”）
