下列实验方案不能达到相应目的的是
| A | B | C | D |
实验方案 |
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目的 | 证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 检查装置的气密性 | 测定空气中氧气的含量 |
A.A B.B C.C D.D
下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ）
A.
B.
C.
D.
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A.A B.B C.C D.D
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内，加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明氮气难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5
如图为某反应的微观示意图，“
”、“
”各表示一种原子，下列说法不正确的是
反应前 反应后
A. 反应物是两种单质
B. 反应物有剩余
C. 该反应为化合反应
D. 该反应生成了多种产物
下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
| 事 实 | 解 释 |
A | 蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失 | 蔗糖分子受热分解了 |
B | 6000L氧气加压下可装入容积为40L钢瓶中 | 气体分子间隔较大，易压缩 |
C | 湿衣服在阳光下晾晒变干 | 水分子受热变成氧分子和氢分子 |
D | 香水、酒精需要密闭保存 | 分子的大小发生改变 |
A.A B.B C.C D.D
