下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
（1）写出以上装置图中的仪器名称：①________；②_______。
（2）图B可以用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式为：_______。
（3）请你在图C、D、E中选择一种收集氧气的正确方法______（填序号即可），选择这种方法时，你考虑了氧气下列性质中的______（填序号即可）。
A颜色 B密度 C溶解性 D不与水反应 E不与空气中各成分反应
（4）利用图B装置加热碳酸氢铵（NH4HCO3）或碳酸氢钠（NaHCO3）都能产生二氧化碳，化学方程式如下：
①NH4HCO3
2NH3↑+CO2↑+H2O ②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，在上述两个化学反应中，______（填写序号）可以用于实验室制取二氧化碳的方法，你不选另一个的理由是_____。
（5）实验室制取并收集二氧化碳可以选择的装置______（填写序号）。
下图所示是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：D是红色金属，E是密度最小的气体，丙与乙反应可生成D。
请回答下列问题：
（1）丁的化学式为：_______ 。
（2）甲的化学式可能为________（写出一种即可）。
（3）丙与乙的化学方程式为：__________。
（4）写出A的一条用途：________。
用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是_________。
（2）能验证可燃物需要O2的现象是_________。
（3）A~D中，可不做的实验是______（填序号）。
（4）烧杯中水的作用是__________。（答出一个方面即可）
（5）根据以上实验得知，燃烧的条件是_______。
在寒冷的冬天，人们手捧香气浓郁烤“蜜薯”大快朵颐是一件很幸福的事情。请你试着用化学知识解释下列问题：
（1）在大街上闻到烤蜜薯的香味，请你用分子的观点解释：________。
（2）蜜薯在人体内经过一系列变化转化为葡萄糖（化学式是C6H12O6），根据这一事实推测，在蜜薯元素组成中，可能含有_______元素。
（3）烤蜜薯中含有丰富的镁、磷、钙等，这里的镁、磷、钙是指______（填分子、元素或者原子）。
（4）一些商家使用天然气作为燃料在紫砂陶缸里烘烤蜜薯。天然气的主要成分为甲烷，其燃烧的化学反应方程式为________。
化学是在分子、原子层面上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。
（1）氧原子、硫原子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。
（2）硫化氢（H2S）与氧气在点燃的情况下发生反应生成二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式__________。
（3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，蛋类、海鲜等食物中富含硒元素。硒(Se) 在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：
①硒原子的核电荷数为____。
②硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_______相同。
③写出硒在氧气中燃烧的化学反应方程式______。
生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a中产生气体是______，检验试管b中气体的方法为_______，该实验证明水是由_______组成的。
（2）结构：每个水分子是由________构成的。
（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式______。
