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小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量。 [提出问题1...

小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量。

[提出问题1]①该纯碱样品中含有哪些物质?

[猜想与假设]通过分析,小亮做出如下假设:

(1)只含有Na2CO3(2)含有Na2CO3NaHCO3

[查阅资料]

 

NaHCO3

Na2CO3

加入稀盐酸

现象I

产生气泡

加入饱和石灰水

溶液变浑浊

现象Ⅱ

加入CaCl2溶液

无明显现象

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水无明显变化

 

 

(1)表中的现象Ⅱ为___________

(2)现象I对应的化学方程式为_________

[实验探究]为了确定纯碱样品的成分,小亮设计如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。

实验步骤

实验现象

 

①取少量样品溶于水,加入过量的CaCl2溶液

溶液变浑浊

该反应的化学方程式:___________

②将上述反应后的混合液过滤,取滤液_______

_______

证明猜想②成立。

 

 

[实验反思]

实验步骤①中,加入试剂过量的目的是_______

[提出问题2]如何测量该纯碱样品中各物质的含量?

(1)为测量该纯碱样品各成分的含量,小亮设计了如图装置,通过称量B装置中的质量变化来确定样品中各成分的含量。该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置BCO2NaOH均完全反应,操作无误,但多次实验发现,测定结果有偏差。造成偏差的原因有

__________;②__________

(2)小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置。该实验有以下操作步骤:

①检查装置气密性;②将w g干燥的样品放入锥形瓶中;

③称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;

④打开活塞b,从导管a处缓缓注入一定量的空气,关闭活塞b

④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;

⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量;

⑥打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b

⑦根据B瓶增加的质量计算样品中各成分的含量。

该实验的正确步骤是___________

 

产生白色沉淀 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 稀盐酸 有气泡冒出 除尽样品中的碳酸钠,避免对步骤②中碳酸氢钠的检验造成干扰 空气中的二氧化碳进入装置B中被氢氧化钠吸收 装置A中残留的二氧化碳未被装置B中的氢氧化钠吸收 ①③②④⑥⑤⑦ 【解析】 (1)饱和石灰水是氢氧化钙溶液,与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,故表中的现象Ⅱ为产生白色沉淀; (2)稀盐酸与NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水、二氧化碳,反应的化学方程式为: NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ [实验探究]①碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;②该步骤是证明存在碳酸氢钠,第一步将碳酸钠完全除尽,故将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入稀盐酸,如果有气泡产生,说明存在碳酸氢钠,故对应的实验现象是有气泡冒出。 [实验反思] 实验步骤①中,加入试剂过量的目的是除尽样品中的碳酸钠,避免对步骤②中碳酸氢钠的检验造成干扰; [提出问题2] (1)造成偏差的原因有:①空气中的二氧化碳进入装置B中被氢氧化钠吸收;②装置A中残留的二氧化碳未被装置B中的氢氧化钠吸收; (2)在进行实验前需检验装置的气密性,故①为第一步;③可排除装置中原有二氧化碳对实验的影响,故③为第二步;进行实验前应称量B瓶质量,以便与反应结束后的B瓶质量比较并计算,故②为第三步;然后进行实验,故④为第三步;实验结束后需鼓入空气以排尽装置中残留的二氧化碳,故⑥为第五步;待二氧化碳吸收完全后,再称量B瓶质量,故⑤为第六步;最后计算两次称量B瓶的质量差,从而计算样品中各成分的质量,故⑦为第七步。故填:①③②④⑥⑤⑦。  
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考点分析:
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框图中A的浓溶液在空气中会产生白雾而使浓度变低, B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色粉末,EFI为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(1)写出下列物质的化学式:I_________H________

(2)写出反应①.⑤的化学方程式:

__________;⑤_________

(3)反应②的基本反应类型是________

(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是_________(写一条)

(5)利用反应⑤可鉴别_________和钾 肥。

 

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实验室用MnO2与浓盐酸制备Cl2,其反应方程式为:MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2↑+2H2O,反应装置如图所示(夹持装置已略去)

(1)检查装置气密性之后的操作依次是__________(填序号)

A 向烧瓶中加入MnO2粉末

B 加热

C 向烧瓶中加入浓盐酸

(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:

①甲同学的方案为:与足量AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量。此方案_______(可行不可行”),原因是________

②乙同学的方案为:与足量Zn反应,测量生成的气体体积。实验装置如图所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是:将__________转移到_________中。反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积。气体体积逐渐减小,直至不变。气体体积逐渐减小的原因是_________(仪器和实验操作的影响因素除外)

 

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过氧化钙晶体(CaO2.8H2O)较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下:

(1)气体X的名称是________;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是________

(2)反应Y需控制温度在0~5°C,可将反应容器放在________中,该反应是化合反应,反应产物是CaO2∙8H2O,请写出化学方程式_____;获得的过氧化钙晶体中常含有Ca( OH)2杂质,原因是______

(3)过氧化钙晶体(CaO2∙8H2O)的相对分子质量为______HO元素的质量比为_______

(4)为测定制得的过氧化钙晶体中CaO2∙8H2O的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g,加热到220°C充分反应(方程式为,杂质不发生变化),测得生成氧气的质量为3.2g,请计算样品中CaO2∙8H2O的质量分数,写出必要的计算过程。_______

 

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(1)“鲤鱼焙面是像菜名品。鱼肉中富含的营养素是_________;面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用,与水反应,最终变成__________

(2)如图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图,该装置的气密性良好。请回答下题。

①挤压胶头,滴入稀盐酸。过一会儿,用燃着的木条放在微型集气瓶口,如果______;则说明二氧化碳已收集满。

②生成的二氧化碳在装置内与12处的溶液反应,1处的反应现象是______2处生成了白色沉淀。

③用橡胶塞塞紧微型集气瓶口,再反复挤压几次胶头。一段时间,氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于_______(用化学方程式表示)的缘故。

(3)ABCDE是初中化学常见的物质,均由下表中的一种或两种元素组成。它们的转化关系如图1所示(部分反应条件、反应物及生成物已略去)。图2所示的是ABDE的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:

A的化学式为______

②反应II的实验现象是__________

③反应的化学方程式可能是_______;该化学反应属于________反应(填基本反应类型)。物质E的用途之一为______

 

 

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氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。

1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是______。测量其溶液的pH时,可以_______,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH

2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是:______________

3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是:________(以土壤中含有硫酸为例)。

4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药黑白粉。使用时,选择在有露水的早晨,把黑白粉撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。

①“黑白粉比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是_______

②“黑白粉还可提供植物必需的营养素是_______(填元素符号)。

 

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