下列变化属于物理变化的是( )
A. 米饭变馊 B. 湿衣晾干 C. 蜡烛燃烧 D. 鸡蛋煮熟
碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3 ]是孔雀石的主要成分，俗称铜绿,受热可分解生成氧化铜、水和二氧化碳。
（1）碱式碳酸铜的相对分子质量是______。
（2）铜绿分解生成22g的二氧化碳的同时,生成氧化铜的质量是多少__________?
某化学兴趣小组为了测定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸（杂质不与硫酸反应）,部分数据如下表所示，请计算：
容器中硫酸的质量/g | 10 | 20 | 40 | 50 |
气体质量/g | 0.1 | 0.2 | m | 0.3 |
（1）当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是___________g。
（2）粗锌中锌的质量_______________________。
实验小组同学做了如图所示的实验,验证质量守恒定律，请回答下列问题。
（1）实验甲中小櫻在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_____________________________________。反应一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则m1______（选填“>” 、“<”或“=”）m2。
（2）实验乙中小兰称量小烧杯中所有物质的质量为m3,然后将小烧杯中的碳酸钙与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为________________。反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m4,而m3>m4你认为造成这样结果的原因是________________。
（3）在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,则生成D的质量是____________________g。
某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。
（1）请你指出实验装置中的一处错误____________；
（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。
（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是______________。
燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
（1）如图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要______________；铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧,说明燃烧需要_______________。
（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方的空气中常混有_______________；它们遇到明火时,就有发生爆炸的危险。
（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。
