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下列A~D是初中化学中的四个实验装置: (1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸...

下列A~D是初中化学中的四个实验装置:

1A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_____(“a”“b”)的刻度线保持水平;

2B实验成功的关键是____ (填序号)

①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气

3C实验中水的作用是_____________

4D实验试管2中产生的气体是_____________(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为______________;该反应的基本反应类型为____________

 

a ①②③④ 吸收二氧化硫,防止污染空气 H2 分解反应 【解析】 (1)量筒的刻度是从下到上依次增大的,故实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平; (2)B实验是测定空气中氧气含量,因此装置的气密性要好;实验前夹紧止水夹,防止反应开始时瓶内气体膨胀从而从导管中逸出;红磷要过量或者足量以保证瓶内的氧气被完全消耗;要冷却至室温后再打开止水夹,防止温度高时,瓶内气体膨胀,倒吸进瓶内的水的体积不准确;教室内由于人多,氧气消耗量大,含量低,不适合用来测定氧气含量;因此选①②③④; (3)C实验中水的作用是吸收硫燃烧时产生的二氧化硫气体,防止污染空气; (4)D实验中试管1与试管2中产生的气体体积之比为1:2,而水电解产生的氧气和氢气的体积之比为1:2,故试管2中产生的气体是氢气,化学式为H2; 水电解产生氢气和氧气,反应的文字表达式为; 该反应符合“多变一”的特征,属于分解反应。  
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考点分析:
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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

1)化学意义上所说的硬水是指________________,生活中硬水软化的方法是________________;经过这样处理后所得到的水是_________________(纯净物混合物”)

2)当前,我国面临的水资源状况不容乐观,请写出生产生活中一种节水方法_________________

3)天然水中含有许多不溶性杂质,实验室除去这些杂质的方法是____________;进行这一操作时用到的仪器用品有_________________(填序号)

带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒

 

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(Mn)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产生活中也被广泛应用,结合图中信息,回答下列问题:

1)锰原子核内有_________________个质子,154.94表示的是______________

2)电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,Mn2+的核外电子共占据____个电子层;

3)锌锰干电池中锰元素的化合价为+4,该含锰氧化物的化学式是________________

 

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熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。

1)按要求写出对应的化学符号

①2个镁原子__________________

②3个硫酸根离子_______________

氦气__________________

正三价的铝元素__________________

2)写出下列物质对应的化学式或名称。

①MgCl2__________________

五氧化二氮__________________

③+6价硫的氧化物的化学式___________________

 

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下列关于自然界中的水的说法正确的是(  )

A.地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭

B.水的软化是将海水变成可饮用的淡水

C.水分解可以得到氢气,因此水是廉价且清洁的能源物质

D.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染

 

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下列关于不一定的说法中,不正确的是

A.含氧化合物不一定是氧化物

B.由分子构成的纯净物不一定只含一种分子

C.质子数相等的粒子不一定是同种元素

D.在原子中,质子数不一定等于中子数

 

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