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思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其...

思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是(  )

A.原子 B.中子 C.电子 D.质子

 

A 【解析】 原子构成分子;原子通过得失电子变成离子;具有相同核电荷数的一类原子总称为元素,其中“▲”应填入的是原子。 故选:A。  
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考点分析:
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滨海同学在学校化学组组织的我眼中的原子演讲中,阐述了以下观点,你认为不正确的是(  )

A. 汤姆森发现电子帮助人们认识到原子是可分的

B. 原子在化学变化中质子数发生了变化,导致元素种类也发生了变化

C. 原子的最外层电子数影响其在化学变化中的表现

D. 原子在化学变化中可以搭建成分子

 

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下列关于分子、原子的说法中,错误的是(  )

A.湿衣服晾干是水分子运动的结果

B.氢气可压缩是因为氢分子间有间隔

C.化学变化中原子的种类不变

D.原子是不可再分的最小粒子

 

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关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是

A. 太阳是恒星,所以太阳相对于地球是静止的

B. 电子的发现从而揭示了原子还可以再分

C. 液体中的分子是运动的,固体中的分子是不运动的

D. 银河系、地球、质子、原子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的

 

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如图为物质、元素及构成微粒的相互关系图,下列说法中不正确的是(   

A.a为分子,b为元素,c为离子

B.由图可知,分子、原子、离子都是构成物质的微粒

C.原子得到电子可形成阴离子,原子失去电子可形成阳离子

D.不同种元素的两种离子,质子数一定不相同,电子数也一定不相同

 

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古埃及新王国时期常用铜来作为铜尺,但到现在,已不用铜做尺子了,其分子理论角度的原因是(  )

A.原子的体积和质量都很小

B.原子在不断地运动

C.原子的体积大小与温度高低有关

D.原子之间的间隔大小与温度高低有关

 

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