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某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题。 (1)写出标号①仪器...

某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题。

1)写出标号仪器的名称________

2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,可选用的发生装置是____(填字母),其中二氧化锰的作用_______

3)用A装置时,试管口略向下倾斜的原因______

4)如图G,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮_____(“K1”“K2“K3”)

5)实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气的化学方程式_______

6)与B相比,C作为制取氧气的发生装置,优点是_______

7)若用F装置收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是_____,当出现_______的现象时,说明氧气集满。

8)如用下图所示装置收集氧气,若氧气由导管b进入集气瓶,则集气瓶中应先 ____

9)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则

产生氧气的质量为______

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是多少?(根据化学方程式计算)_____

10)兴趣小组的同学们除了制取氧气,还回收提纯氯化钾和二氧化锰,此过程流程如下图(已知氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水)

①图1溶解过程中加适量水的目的______(填标号)。

A保证KCl全部溶解        B提高实验效率

C加快固体溶解速度        D减少二氧化锰的损失

②量取一定体积水需要用到的仪器是________

③蒸发过程中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该______(填字母)。

A移去酒精灯,停止搅拌

B移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌

C继续加热蒸干水分,再移去酒精灯

④过滤时若发现滤液浑浊,但滤纸未破损,可能存在的原因_____

 

长颈漏斗 A 加速氯酸钾的分解 防止水蒸气冷凝回流,造成试管炸裂 K3 2H2O22H2O+O2↑ 可以控制产生氧气的反应速率 有连续、均匀的气泡产生时 大气泡 装满水 4.8 0.1mol AB 量筒、胶头滴管(用于定容) B 液面高于滤纸边缘(答案合理即可) 【解析】 (1)写出标号①仪器的名称长颈漏斗。 (2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,可选用的固体加热装置A,其中二氧化锰的作用:加速氯酸钾的分解; (3)用A装置时,试管口略向下倾斜的原因:防止水蒸气冷凝回流,造成试管炸裂; (4)如图G,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮K3。 (5)实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑ (6)与B相比,C作为制取氧气的发生装置,优点是:可以控制产生氧气的反应速率; (7)若用F装置收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是有连续、均匀的气泡产生时,当集气瓶后出现大气泡的现象时,说明氧气集满。 (8)如用下图所示装置收集氧气,若氧气由导管b进入集气瓶,则集气瓶中应先:装满水; (9)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克, 【解析】 ①产生氧气质量15g+5g-15.2g=4.8g; ②设:参加反应的的氯酸钾的物质的量是n。 n=0.1mol 参加反应的的氯酸钾的物质的量是0.1mol; (10)兴趣小组的同学们除了制取氧气,还回收提纯氯化钾和二氧化锰,此过程流程如下图 ①图1溶解过程中加适量水的目的: A、保证KCl全部溶解在水中,二氧化锰不溶于水;故说法正确; B、能有效的将氯化钾与二氧化锰固体分类,提高实验效率;故说法正确; 故选:AB。 ②量取一定体积水需要用到的仪器是:量筒、胶头滴管(用于定容); ③蒸发过程中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该:B移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌,防止液体飞溅; ④过滤时若发现滤液浑浊,但滤纸未破损,可能存在的原因:液面高于滤纸边缘(答案合理即可);  
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考点分析:
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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是水的两种变化过程的微观示意图。

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3)图AC中表示混合物的有_____(填序号)。

 

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运送天宫二号的火箭主要燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。

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按要求完成下列各题。

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氢氧化钙________

氧化钠_______

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④FeCl2______

2)写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义:

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__________

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A. B. C. D.

 

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