某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。
（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。将铁粉换成下列物质中的____(填序号)，杠杆也会出现相似现象。[提示：CaO+H2O=Ca(OH)2]
A.NaCl B.Ca（OH）2 C.CaO
（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液，杠杆重新平衡，发生反应的符号表达式为__________。
下面是部分原子或离子的结构示意图.请仔细观察、分析，再回答问题:
（1）上述粒子中属于阳离子的是_________________；（填序号）,属于阴离子的是___________（填序号）。
（2）上述粒子中属于稳定结构的原子是_________________；（填序号）.可见，元素的化学性质与原子的________________关系密切。
（3）写出⑤和⑦形成化合物的化学式______________。
下列物质：①水银 ②蒸馏水 ③碱式碳酸铜 ④澄清石灰水 ⑤空气 (填序号)
属于混合物的是_________；属于氧化物的是__________；属于含氧化合物的是_______；属于单质的是________；含有氧分子的是________。
化学世界千变万化.请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题.
（1）电解水:__________________________________；
（2）加热碳酸氢铵:___________________；保存碳酸氢铵应注意____________________；
（3）铁丝在氧气中燃烧:____________________；实验时瓶底需放少量__________________；
（4）将二氧化碳通入石蕊试液:_____________；以上属于分解反应的有___________________（填序号）.
用元素符号或化学式填空:
（1） 3个硫原子_________________________；
（2） 3个亚铁离子____________________________；
（3）硫酸铵___________________________；
（4）氧化铝_______________________；
（5） 8个氨气分子_____________________________；
（6）氧化铜中铜元素显+2价___________________________；
（7）按要求写出下列数字“2”表达的含义:
①Mg2+______________________；
②
_____________________________；
（8）计算下列物质的相对分子质量:
①Mr（CuSO4）___________________________；
②Mr[ Mg（OH）2 ]__________________________；
小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：
①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。
以上说法中错误的是
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
