下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.
(1)她吃早餐。陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是_____。
(2)她出发了。如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是_____。
(3)她来到博物馆门口。同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹.大理石的主要成分是_____。
(4)她和同学们进入博物馆。她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是_____(填字母序号)。
②她根据辉铜矿的主要成分,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后_____不变。
③她依据化学式计算出Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222,计算式为_____。
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了一些问题,请同学们作答。
①工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_____(用化学方程式表示)。
②我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_____,该反应的现象是_____。
③在含有氯化锌、氯化铜和氯化亚铁的废液中加入一定量的铁粉可以充分回收利用金属资源,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,可以判断滤液的可能成分是_____。
已知,,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.固体中氧元素的质量 B.生成的质量
C.固体中的质量 D.固体中钾元素的质量分数
一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.反应中涉及到的含氮化合物有3种
C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3
D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:18
下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
a,b两种物质的溶解度曲线如下图所示.下列说法不正确的是
A.将℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液
B.将℃时a的饱和溶液降温至℃,溶液质量不变
C.℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab
D.将℃时a、b的饱和溶液分别降温至℃,两溶液的溶质质量分数相等
下列实验方法一定能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为 CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别 H2 和 CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 除去中 CO2 的 CO | 将混合气体点燃 |
D | 比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性 | 将 Zn 和 Ag 分别放入 CuSO4 溶液中 |
A.A B.B C.C D.D