某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气，下列实验操作和装置中，错误的是
A.
溶解 B.
过滤
C.
装药品 D.
制氧气
下列广告用语中，你认为正确的是（ ）
A.XX含氟牙膏可以预防龋齿
B.本饮料由天然物质配制而成，绝对不含有化学物质
C.XX矿泉水中含最多的元素是钙，是一种健康饮料
D.本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于50％，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手
我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是
A. 雨后彩虹 B. 彩色图画 C. 夜晚霓虹灯 D. 节日焰火
高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂，工业上常采用次氯酸钠（NaClO）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为：3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
（1）高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素和氧元素的质量比为_______（填最简比）；
（2）现用447 kg次氯酸钠制得了800 kg含杂质的高铁酸钠粗产品，请问制得的产品中高铁酸钠的质量分数为多少_______？（要求写出具体的解答过程）
某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
（实验验证）
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到________，证明有水生成。
（2）用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为_________。实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色固体物质。
（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色固体物质是石蜡不充分燃烧生成的_________。他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验。
（实验验证）
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是________。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：________。
（拓展应用）含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是__________（答一条即可）。
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
实验 |
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实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制____________相同。 | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素还有_______。 | 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验____ (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。 |
