如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b:在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟,分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是____
(2)进行操作b后观察到的现象是_____试管内溶液先变红。
(3)由此可以得出的实验结论是①_____;②_____。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______
下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析,再回答问题:
上述粒子中,属于同一种元素的是_____(填序号,下同),属于阳离子的是____,属于阴离子的是____,属于原子的是____,属于稳定结构的是____
写出下列反应的文字表达式。
(1)硫在氧气中燃烧:__________________________
(2)木炭在空气中燃烧:_________________________
(3)铁丝在氧气中燃烧:_________________________
我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②二氧化碳 ③铜 ④水 ⑤空气 ⑥氯化钠 ⑦氮气,属于混合物的有(填序号,下同)______,属于纯净物的有______,属于化合物的是_____属于单质的是_____
二氧化碳是由_____构成的;铁是由____构成的。氯化钠是由____和_____构成的。
写出下列化学符号及符号中“2”的含义。
(1)2Fe_______
(2)5个硫酸根离子_______
(3)H2O________
(4)______
(5)3个二氧化硫分子____
(6)氢氧化镁______