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如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。...

如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。实验操作:

a:向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b:在AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟,分析讨论:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是____

(2)进行操作b后观察到的现象是_____试管内溶液先变红。

(3)由此可以得出的实验结论是①_____;②_____

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______

 

进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色 分子是客观存在,并总在不断运动的 温度越高,分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明温度对分子运动的快慢的影响等 【解析】 (1)酚酞试液本身为无色,而当遇碱液时变红,单独放只盛有酚酞试液的试管,是想说明氨水能使酚酞试液变红,起到一个对比的作用,故答案为:进行对比; (2)A试管为常温,D试管为高温,温度不一样,分子的运动速度就不一样,故答案为:B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色。 (3)根据实验现象可以得出本题答案为:①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快。 (4)改进前能闻到刺激性气味,是因为装置气密性不好,且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素,而改进后的装置则解决了这个问题,所以本题的答案为:能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明温度对分子运动的快慢的影响等。  
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考点分析:
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下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析,再回答问题:

上述粒子中,属于同一种元素的是_____(填序号,下同),属于阳离子的是____,属于阴离子的是____,属于原子的是____,属于稳定结构的是____

 

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写出下列反应的文字表达式。

1)硫在氧气中燃烧:__________________________

2)木炭在空气中燃烧:_________________________

3)铁丝在氧气中燃烧:_________________________

 

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我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②二氧化碳 ③铜 ④水 ⑤空气 ⑥氯化钠 ⑦氮气,属于混合物的有(填序号,下同)______,属于纯净物的有______,属于化合物的是_____属于单质的是_____

 

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二氧化碳是由_____构成的;铁是由____构成的。氯化钠是由_________构成的。

 

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写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

(1)2Fe_______

(2)5个硫酸根离子_______

(3)H2O________

(4)______

(5)3个二氧化硫分子____

(6)氢氧化镁______

 

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